| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2018 | Informatik und Autismus : Was sind Herausforderungen und Gelingens-Faktoren, damit die Ausbildung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung im Informatikberuf gelingen kann? | Ellenberger, Sarah; Schmutz, Lea; Gfeller, Raffaella |
| 2018 | Unterstützung von Freunden und Freundinnen während des Berufswahlprozesses : eine qualitative Untersuchung anhand von Interviews mit Jugendlichen | Kunz, Nicola; Burla, Regina |
| 2018 | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung goes digital : Chancen, Herausforderungen und nächste Schritte für die Implementierung von Distanz-Beratungsangeboten in der öffentlichen Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung | Borner, Susanna; Ressmann, Karl; Kuhn, Laura |
| 2018 | RKB - Rehabellikon-Kompetenten-Bilanz : Entwicklung und Einführung eines Arbeitsmittels zur Stärkung der personalen Ressourcen im Rahmen der beruflichen Eingliederung | Spiegelberg, Stefan; Hedinger, Sandra; Gehbauer-Walser, Marlene |
| 2018 | Unzufriedene Elektroinstallateur-Lernende : warum sind sie unzufrieden in ihrem Beruf? : Wie ist ihre Berufswahl und Lehrstellensuche gelaufen? | Steuerwald, Stephania; Ellenberger, Sarah; Künzli, Christoph |
| 2017 | Arbeitsmarktfähigkeit der Absolventinnen und Absolventen der zweijährigen Integrations- und berufsvorbereitungsklasse (IKB) im Kanton Basel-Landschaft : welche Kompetenzen sind erwünscht und welche Herausforderungen sind zu meistern, um nach dem zweijährigen Lehrgang erfolgreich im Arbeitsmarkt, idealerweise über die Berufsbildung, integriert werden zu können? | Borner, Susanna; Gerber, Daniel; Stanek, Barbara |
| 2017 | Geschlechtergemischte oder geschlechtergetrennte Berufserkundungen : eine vorbereitende Evaluation zur geschlechterspezifischen Ausrichtung geplanter Berufserkundungen für Berufswahlklassen der 2. Oberstufe im Rahmen eines Pilotversuchs der BLB Sarganserland | Kunz, Nicola; Dürst, Michael; Bolt, Michael |
| 2017 | Erwachsen in die Lehre! Erfolgsfaktoren und Stolpersteine : eine qualitative Exploration mit sozialhilfebeziehenden Erwachsenen, die am Projekt "Enter" des Kantons Basel-Stadt teilnehmen | Kunz, Nicola; Schneebeli, René; Carbone, Angelica |
| 2017 | Realschülerinnen schaffen den Direkteinstieg in eine berufliche Grundbildung : eine qualitative Untersuchung bei Direkteinsteigerinnen | Borner, Susanna; Stalder, Barbara; Höhn, Anna Bettina |
| 2017 | Individualisten auf gemeinsamem Kurs? : Diversität von Beratungspersonen der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung als Chance | Borner, Susanna; Kuhn, Rolf; Klausener, Jeannette |
| 2017 | Wenn Schreiner und Schreinerinnen abwandern : bewusste Karriereplanung oder notgedrungene Flexibilität? Eine Studie zum Berufswechsel | Gschwind, Wally; Müller, Daniel; Schmidt Boner, Ladina; Deubelbeiss, Christine |
| 2017 | Entwicklung der vier Dimensionen der Laufbahnadaptabilität bei Jugendlichen in einem Motivationssemester : welchen Einfluss auf die Jugendlichen haben die in einem Motivationssemester involvierten Bezugspersonen hinsichtlich der vier Dimensionen der Laufbahnadaptabilität? | Schreiber, Marc; Arnold, Silvan; Gabathuler, Martin |
| 2017 | Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft | Schmidt Boner, Ladina; Cadosch, Reto; Decurtins, Annette |
| 2017 | Qualitätssicherung im Berufswahlunterricht der Oberstufe : Erarbeitung einer Strategie zur Zielüberprüfung der Lerninhalte im Berufsorientierungsunterricht nach Lehrplan 21 mit dem Berufswahl-Portfolio | Kuonen, Manfred; Borner, Susanna; Schmid, Simon |
| 2017 | Erste Schwelle - Berufliche Orientierung bei integrativ geschulten Jugendlichen mit Förderbedarf | Ellenberger, Sarah; Schellenberger, Claudia; Engel, Ursula |
