Empowerment und „service user involvement“ Ansätze sind im gegenwärtigen Diskurs der deutsch-sprachigen und angelsächsischen Sozialen Arbeit prominent vertreten (z.B. Askheim, 2003; Herriger, 2014). Seit 2011 gibt es das Netzwerk PowerUs, dessen Ziel es ist, die Befähigung von sozial ausgegrenzten Gruppen zu fördern. Das Ziel des Netzwerkes ist „Mend the gap“ und sie verwirklichen dieses im Rahmen von sogenannten gap-mending Kursen, in denen Adressaten der Sozialen Arbeit und Studierende der Sozialen Arbeit sich auf Augenhöhe kennenlernen. Mit Augenhöhe verstehen wir das Einbringen von unterschiedlichen Expertenwissen sowohl der Adressaten der Sozialen Arbeit als auch der Studierenden der Sozialen Arbeit, so dass auf der kommunikativen Ebene eine ebenbürtige Begegnung möglich ist. Damit ermöglichen gap-mending Kurse einen Freiraum ausserhalb der Rollen als Sozialarbeitende und Adressaten zu schaffen, in welchem aus den sozialen Anliegen und persönlichen Erfahrungen gemeinsam Projekt...

Einleitung: Die Anzahl unbegleiteter minderjähriger Asylsuchenden (UMA) ist in den letzten Jahren in Europa exponentiell angestiegen. In ihrem Alltag sind UMA in verschiedenen Bereichen vor Herausforderungen gestellt. Ergotherapie ist bisher in Konzepten der Betreuung von UMA nicht integriert. Ziel: Das Ziel dieser Arbeit ist, Schwierigkeiten von in Institutionen wohnenden UMA in der Alltagsbewältigung aufzuzeigen und mögliche ergotherapeutische Interventionsansätze zur Unterstützung herzuleiten. Methode: Mittels einer systematischen Literaturrecherche wurden vier qualitative Studien inkludiert, welche Erfahrungen und Sichtweisen von UMA und Betreuungspersonen beschreiben. Die Studien wurden anhand AICA zusammengefasst und kritisch gewürdigt. Zum Übertrag in die Ergotherapie wurden die Ergebnisse in das CMOP-E eingeordnet und eine Verbindung zur ICF hergestellt. Ergebnisse: Die Betätigungsmöglichkeiten von UMA werden grösstenteils durch institutionelle Kontextfakt...

In this study, the environmental impacts of monolithic silicon heterojunction organometallic perovskite tandem cells (SHJ-PSC) and single junction organometallic perovskite solar cells (PSC) are compared with the impacts of crystalline silicon based solar cells using a prospective life cycle assessment with a time horizon of 2025. This approach provides a result range depending on key parameters like efficiency, wafer thickness, kerf loss, lifetime, and degradation, which are appropriate for the comparison of these different solar cell types with different maturity levels. The life cycle environmental impacts of SHJ-PSC and PSC solar cells are similar or lower compared to conventional crystalline silicon solar cells, given comparable lifetimes, with the exception of mineral and fossil resource depletion. A PSC single-junction cell with 20% efficiency has to exceed a lifetime of 24 years with less than 3% degradation per year in order to be competitive with the crystalline silicon si...

Supported Education (SEd) bezeichnet die Begleitung von jungen Erwachsenen mit Beeinträchtigungen – in der Regel psychische Krankheiten – während der Lehre im ersten Arbeitsmarkt. Die Begleitung wird durch einen Job Coach durchgeführt. SEd soll den jungen Erwachsenen die nötige Unterstützung zum erfolgreichen Abschluss der Lehre bieten und dadurch eine langfristige Integration in den Arbeitsmarkt ermöglichen. In der Schweiz gibt es zahlreiche Institutionen, die SEd anbieten. Es ist jedoch unklar, wie viele junge Erwachsene dieses Angebot in Anspruch nehmen und nach welchem Beratungsverständnis und welchen Konzepten gearbeitet wird. In der Schweiz wurde SEd bisher von der Forschung wenig beachtet. In der ersten Phase des Projekts wurden SEd-Anbieter mittels Online-Fragebogen befragt. Der Fragebogen enthielt Fragen zur Anzahl junge Erwachsene die dieses Angebot zurzeit in Anspruch nehmen, zur Gestaltung der Betreuung der und einige Fragen zu Konzepten und Beratungsverständnis. In der...

To become a competent social worker it is essential to know the perspective of the service users. Therefore, service users are more and more included in field research projects and the instruction of social workers to-be. However, they are usually reduced to the role of informants and not actively taking part as co-partner. For the first time, this anthology gives an overview of courses in which service users and students share their experiences and work together on the same level using gap mending methods.

Hintergrund: Viele Menschen leiden an chronischen Krankheiten, die oft einen grossen Einfluss auf ihren Alltag haben. Selbstmanagement ist ein Konzept zum Umgang mit physischen, emotionalen und sozialen Auswirkungen der Krankheit. Diese Interventionen nehmen in der Ergotherapie an Bedeutung zu und verlangen von den Fachpersonen spezifische Kompetenzen. Ziel: Das Ziel dieser Arbeit ist es, aufzuzeigen und zu begründen, welche Kompetenzen Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen für die Unterstützung des Selbstmanagements bei erwachsenen Klienten und Klientinnen mit chronischen Erkrankungen benötigen. Methode: Eine systematische Literaturrecherche ergab fünf qualitative Studien und ein Literaturreview, die zusammengefasst und kritisch beurteilt wurden. Ergebnisse: Es wurden 13 Kompetenzen identifiziert, die ergotherapeutische Fachpersonen benötigen, um das Selbstmanagement chronisch kranker Erwachsener zu unterstützen. Diese beinhalten unter anderem klientenzentrierte ...

Einleitung: Eine Depression beeinträchtigt Betroffene und Angehörige. Der Einbezug der Angehörigen in die Behandlung reduziert subjektive Belastungen und Sorgen, beeinflusst den Krankheitsverlauf günstig, fördert die Compliance, Reintegration und Entstigmatisierung. Angehörige werden trotzdem nur selten einbezogen. Ziel: Zusammentragen der Art und Weise und Auswirkungen von Angehörigenarbeit auf depressiv Erkrankte und deren Angehörige, die auf externer Evidenz beruhen. Darauf basierend werden Empfehlungen für die ergotherapeutische Praxis abgegeben. Methode: Für die systematische Literaturrecherche wurden sieben medizinisch-therapeutische Datenbanken konsultiert, sowie das Schneeballprinzip angewendet. Nach Prüfen der Ein- und Ausschlusskriterien und der kritischen Bearbeitung der Literatur wurden sechs Studien zur Erreichung des Ziels aufgenommen. Die Ergebnisse wurden mittels ICF (2005) gegliedert. Der Übertrag auf die Ergotherapie fand durch die Zuordnung der „Enablement S...

Darstellung des Themas: Kinder mit einer Umschriebenen Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) sind durch ihre motorischen Schwierigkeiten oft eingeschränkt. Die Kinder können dadurch die Motivation und Freude an Tätigkeiten teilzunehmen verlieren. Es wird dargestellt, wie man in der Ergotherapie evidenzbasiert an Motivationsschwierigkeiten arbeiten kann. Ziel: Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, Bereiche zu erfassen in welchen Kinder mit UEMF Partizipationsdefizite und Motivationsschwierigkeiten zeigen, und wie solche Kinder in der Ergotherapie evidenzbasiert in ihrer Motivation bestärkt werden können. Methode: Basierend auf einer systematischen Literatursuche in fachspezifischen Datenbanken wurden vier Studien ausgewählt, welche Partizipationsdefizite aufzeigen. Diese wurden kritisch auf ihre Aussagen überprüft. Das SCOPE-IT Modell wurde vorgestellt, um die Faktoren von Motivation zu aufzuzeigen und praxisnahe Interventionshinweise abzugeben. Relev...

Darstellung des Themas: Der Sexualität von Frauen mit einer Querschnittlähmung wird während der Rehabilitation kaum Beachtung geschenkt. Für eine ganzheitliche Behandlung von Betroffenen ist die Betätigung Sexualität in der ergotherapeutischen Praxis durchaus relevant. Ziel: Bedürfnisse von erwachsenen Frauen mit einer traumatisch erworbenen Querschnittlähmung bezüglich Sexualität während der Rehabilitation evaluieren. Daraus sollen Empfehlungen für die ergotherapeutische Praxis aufgezeigt werden. Methode: Zur Erreichung des Ziels dieser Bachelorarbeit wurde ein systematisches Literaturreview in den Datenbanken AMED, CINAHL, IBSS, Medline, OTDBase, PsycINFO und WebOfScience durchgeführt. Anhand bestimmter Einschlusskriterien wurden fünf Hauptstudien inkludiert, welche zusammengefasst und kritisch gewürdigt wurden. Die gefundenen Bedürfnisse von betroffenen Frauen wurden in das „Canadian Model of Occupation Performance and Engagement“ [CMOP-E] eingeteilt und mithilfe des „Can...