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Issue Date	Title	Involved Person(s)
2022	«E sin rumantsch?» : vom Umgang mit Mehrsprachigkeit, Rätoromanischförderung und der Dominanz des Deutschen in mehrsprachigen Schulklassen im Kanton Graubünden	Caglia, Dominique; Knoll, Alex
7-May-2021	Early childhood interventions with poor families : a comprehensive study on policy and social work practice in Switzerland	Lätsch, David Cyrill; Eberitzsch, Stefan; Brink, Ida Ofelia
6-Sep-2019	Economic diversity and effects on the leaving care process	Stohler, Renate; Wendland, Jessica; Werner, Karin
Dec-2007	Education et extrémisme de droite : analyse du développement d’attitudes et de comportements racistes dans la biographie de jeunes adultes	Gabriel, Thomas
2008	Effekte der Heimerziehung : Erwartungen und nachweisbare Ergebnisse	Gabriel, Thomas
2012	Ehrliche Unehrlichkeit : Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule	Oelkers, Jürgen; Skrobanek, Jan; Chiapparini, Emanuela
2013	Ein- und Ausschliessungspraktiken als Konstituierung von Grenzen	Heite, Catrin; Pomey, Marion; Spellenberg, Charlotte
2015	Einbezug von Adressaten der Sozialen Arbeit („service users“) in die Lehre : Eine Analyse des gap-mending Ansatzes des Netzwerk PowerUs: Projektbericht	Chiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique
7-Nov-2019	Einführung von Tagesschulen : Bedeutung für die Schulsozialarbeit?	Scholian, Andrea; Stohler, Renate
7-Jun-2018	Eingeschränkter Ausbruch aus schulischer Normalität oder Grounded Theory am Beispiel einer qualitativen Tagesschulforschung : Vorlesung gehalten an der Universität Wupperntal	Chiapparini, Emanuela
2018	Einleitung : Soziale Arbeit im Kontext Schule	Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
2023	Electroconvulsive therapy induces remodeling of hippocampal co-activation with the default mode network in patients with depression	Denier, Niklaus; Walther, Sebastian; Breit, Sigrid; Mertse, Nicolas; Federspiel, Andrea, et al
1-Sep-2021	Elements of professional care in intensive family support : the perceptions of children	Lätsch, David Cyrill; Hasani, Hirmete; Quehenberger, Julia
Mar-2014	Elterliche Betreuungs- und Förderpraktiken von Vorschulkindern und die Frage des sozialen Ausgleichs in der Frühpädagogik	Knoll, Alex
2014	Eltern auf Zeit : Pflegekinder im Übergang zur Volljährigkeit	Werner, Karin; Nef, Susanne; Stohler, Renate
2022	Eltern im Fokus pädagogischer Institutionen : Beobachtung, Zugriff und Widerständigkeit	Bischoff-Pabst, Stefanie; Knoll, Alex
2020	Eltern im Fokus pädagogischer Institutionen: Beobachtung, Zugriff und Widerständigkeit : Einführung in den Themenschwerpunkt	Bischoff-Pabst, Stefanie; Knoll, Alex
2018	Eltern und Schule : zur diskursiven Produktion des Verhältnisses zweier erziehender und bildender Institutionen	Knoll, Alex
2007	Elternarbeit in der Heimerziehung : Problemheuristik und internationale Forschungsbefunde	Gabriel, Thomas
22-Mar-2023	Emotionale Übergänge und Wechsel der Pflegekinder von den Pflegeeltern zu den Eltern und umgekehrt	Reimer, Daniela

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