| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2016 | Introduction: service user involvement : social work projects and education with a gap-mending approach in Europe | Chiapparini, Emanuela |
| 2016 | Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen | Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia |
| Nov-2015 | Research informed Practice and Community Schools : Projektbericht im Rahmen des Staff Mobility Programme 2015 in New York (6.-13.11.2015) | Chiapparini, Emanuela; Hess, Jeannine |
| Feb-2015 | Schwer erreichbare Väter und Mütter in der Elternbildung des Kantons Zürich : Analyse herkunftsspezifischer Zusammenhänge und Perspektiven | Chiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique |
| 2015 | Konfliktlinien zwischen berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen bezüglich Freizeitgestaltung | Chiapparini, Emanuela; Kovalova, Anastasiya |
| 2015 | Einbezug von Adressaten der Sozialen Arbeit („service users“) in die Lehre : Eine Analyse des gap-mending Ansatzes des Netzwerk PowerUs: Projektbericht | Chiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique |
| 2015 | Schwer erreichbare Väter und Mütter in der Elternbildung des Kantons Zürich | Chiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique |
| 20-Jun-2014 | Rezension zu: Martina Löw, Thomas Geier, Einführung in die Soziologie der Bildung und Erziehung | Chiapparini, Emanuela |
| 2014 | Schulische Regelbrüche aus der Sicht jugendlicher Peergroups | Chiapparini, Emanuela |
| 2014 | Buchbesprechung | Chiapparini, Emanuela |
| 2014 | Schulische Regelbrüche aus der Sicht jugendlicher Peergroups | Chiapparini, Emanuela |
| 2014 | Zulässige Unehrlichkeit aus der Perspektive von Jugendlichen : sozialwissenschaftliche Reflexionen zur Tugend Ehrlichkeit im Schulkontext | Chiapparini, Emanuela |
| 2012 | Ehrliche Unehrlichkeit : Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule | Oelkers, Jürgen; Skrobanek, Jan; Chiapparini, Emanuela |
