Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-1225
Title: Konfliktlinien zwischen berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen bezüglich Freizeitgestaltung
Authors : Chiapparini, Emanuela
Kovalova, Anastasiya
Published in : Konflikte : theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit
Pages : 140
Pages to: 151
Editors of the parent work: Stövesand, Sabine
Röh, Dieter
Publisher / Ed. Institution : Budrich
Publisher / Ed. Institution: Opladen
Issue Date: 2015
License (according to publishing contract) : Licence according to publishing contract
Type of review: Peer review (Abstract)
Language : German
Subjects : Jugend; Freizeit; Gruppendiskussion; Konflikt; Informelle Peergroup; Soziale Arbeit; Elterliche Erwartungen; Qualitative Studie; Berufstätige Jugendliche; Orientierungsprozess; Entstrukturalisierung; Kollegiale Alltagsdeutungen
Subject (DDC) : 300: Social sciences
302: Social interaction
303: Social processes
304: Factors affecting social behavior
305: Social groups
360: Social problems and social insurance
370: Education
Abstract: Im Zuge der Entstrukturalisierung von Lebensverläufen und der Verjugendlichung von Erwachsenen einerseits sowie jugendspezifischer Orientierungsprozesse zwischen Selbst- und Fremdbestimmung andererseits, gehen die Autorinnen der Frage nach, welche Konfliktlinien sich zwischen der Freizeitgestaltung von berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen abzeichnen. Zahlreiche Studien belegen eine zentrale Bedeutung von informellen Peergroups bei Jugendlichen. Allerdings besteht bislang ungenügende Klarheit über deren Integrationsfunktion. Vor diesem Hintergrund interessieren insbesondere kollektive Alltagsdeutungen elterlicher Erwartungen und jugendlicher Bewältigungsstrategien bei Konflikten. Die Aufschlüsselung der jugendlichen Sichtweise bietet wichtige Anhaltspunkte für die Weiterentwicklung der gesellschaftliche Integrations- und Präventionsarbeit der Jugendhilfe.
Departement: Social Work
Organisational Unit: Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Publication type: Book Part
DOI : 10.21256/zhaw-1225
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1225
Published as part of the ZHAW project : Bedeutung von Peerbeziehungen in informellen Gruppen zu Beginn der Berufsausbildung
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