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2007Nicht die Kreativität braucht eine Erklärung, sondern ihr VerkümmernKruse, Otto
2007Das Bild des Presserates I : eine schriftliche Befragung von Schweizer MedienschaffendenWyss, Vinzenz; Tschopp, Lukas; Wüthrich, Christian
2007Stunde der Netzwerkkünstler : über neue Regeln kulturpolitischer KommunikationStücheli-Herlach, Peter
2007Google als Trojanisches Pferd? : Konsequenzen der Internet-Recherche von Journalisten für die journalistische QualitätWyss, Vinzenz; Keel, Guido
2007Jugendgruppen in Gedenkstätten : wann führt Erinnern und Gedenken zum Lernen?Steinebach, Christoph
2007Literatur und Wissen(schaft)Müller Farguell, Roger W.; Jeanneret, Sylvie
2007Newsroom – Innovative Informationsarchitektur für medienkonvergentes Arbeiten am Beispiel der Hochschule der MedienWeber, Wibke; von Keitz, Wolfgang
2007Notationssprache und Notizentext : ein kognitiv-linguistisches Modell für das KonsekutivdolmetschenAlbl-Mikasa, Michaela
2007Portfolios in der Lehrerausbildung als Grundlage für eine neue Lernkultur in der SchuleBräuer, Gerd
2007Children's writing processes when using computers : insights based on combining analyses of product and processGnach, Aleksandra; Perrin, Daniel; Wiesner, Esther; Bertschi-Kaufmann, Andrea
2007Language biography and L2 GermanJekat, Susanne Johanna
2007Das Bild des Schweizer Presserates : eine schriftliche Befragung von Schweizer MedienschaffendenWyss, Vinzenz; Wüthrich, Christian; Tschopp, Lukas
2007Media and civil society : clarifying roles and relationsSpurk, Christoph
2007Erklären Sie, wie ein Spam-Filter funktioniert!Stocker, Christa; Ernst, Rosmarie
2007“Für uns muss eine Meldung einfach gemacht sein” : Textdesignstrategien und Wirkungsvorstellungen untersuchenPerrin, Daniel
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