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201410 Jahre IFBB : zur beruflichen und persönlichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerinnenWyl, Agnes von; Stastny Hoffet, Michaela; Zimmermann, Barbara
2014Abbrüche in der PsychotherapieWyl, Agnes von; Ruppert, Christina
2014Abschlussbericht mit Katamnese und Sitzungsratings der "Praxisstudie ambulante Psychotherapie Schweiz (PAP-S)" der Institute der Schweizer Charta für PsychotherapieTschuschke, Volker; Crameri, Aureliano; Koemeda-Lutz, M.; Schulthess, P.; von Wyl, Agnes
2012Achse Behandlungsvoraussetzungen OPD-KJ : Diskursanalyse von drei OPD-KJ-Interviews mit JugendlichenWyl, Agnes von; Signer, Nadja
2007Affekt, Repräsentanz und Reflexives Verständnis bei Hyperaktivität im KindergartenBenecke, Cord; Juen, Florian; Unterhofer, Kathrin; Bock, Astrid; von Wyl, Agnes; Schick, Andreas; Cierpka, Manfred
2016Aging - Workforce : das Potenzial erkennen und mobilisierenEngler, Monika; Eich-Stierli, Brigitte; Passalacqua, Silvia; von Wyl, Agnes
2012App-gestützte Peer-Kultur zur Stärkung der psychischen Gesundheit AuszubildenderLehmann Niederhäuser, Karin; von Wyl, Agnes; Bendel, Oliver; Telesko, Rainer; Amstad, Fabienne; Blaser, M.
2014-06Are child and adolescent psychotherapeutic treatments in a naturalistic outpatient setting effective?von Wyl, Agnes
2006Associations between behavioral/emotional difficulties in kindergarten children and the quality of their peer relationshipsPerren, Sonja; von Wyl, Agnes; Stadelmann, Stephanie; Bürgin, Dieter; von Klitzing, Kai
2007-10Associations between family relationships and symptoms/strengths at kindergarten age : what is the role of children's parental representations?Stadelmann, Stephanie; Perren, Sonja; von Wyl, Agnes; von Klitzing, Kai
2017Attachment anxiety and avoidance as mediators of the association between childhood maltreatment and adult personality dysfunctionCohen, Lisa J.; Ardalan, Firouz; Tanis, Thachell; Halmi, Winter; Galynker, Igor; von Wyl, Agnes; Hengartner, Michael Pascal
2018Attitudes towards personal genomics and sharing of genetic data among older Swiss adults : a qualitative studyMählmann, Laura ; Schee gen. Halfmann, Sebastian; von Wyl, Agnes; Brand, Angela
2008Basler interdisziplinäre Sprechstunde für Eltern von Säuglingen und Kleinkindern : Konzept und empirische Ergebnissevon Wyl, Agnes; Watson, Michael; Glanzmann, René; von Klitzing, Kai
2016-01Bedeutung der psychotherapeutischen Schulen heute : Geschichte und Ausblick anhand einer empirischen UntersuchungTschuschke, Volker; von Wyl, Agnes; Koemeda-Lutz, Margit; Crameri, Aureliano; Schlegel, Mario; Schulthess, Peter
1999Die Bedeutung qualitativer Forschungsmethoden für die Psychotherapie am Beispiel der Erzählanalysevon Wyl, Agnes
2013Behandlung von Regulationsstörungen im Säuglingsaltervon Wyl, Agnes
2013-09Betriebliche Gesundheitsförderung bei Jugendlichenvon Wyl, Agnes; Lehmann-Niederhäuser, Karin
2016-02Big five personality traits and the general factor of personality as moderators of stress and coping reactions following an emergency alarm on a swiss university campusHengartner, Michael Pascal; van der Linden, Dimitri; Bohleber, Laura; von Wyl, Agnes
2003Buchbesprechung: Caroline Eliacheff : Das Kind, das eine Katze sein wollte. Psychoanalytische Arbeit mit Säuglingen und Kleinkindern. München, dtv, 1997, 194 Seitenvon Wyl, Agnes
2005-01Buchbesprechung: Peter Fonagy, György Gergely, Elliot L. Jurist u. Mary Target : Affektregulierung, Mentalisierung und die Entwicklung des Selbst. Aus dem Englischen von Elisabeth Vorspohl. Klett-Cotta, Stuttgart, 2004, 572 Seitenvon Wyl, Agnes