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Issue Date	Title	Involved Person(s)
2016	Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen	Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler Braunschweig, Patricia
2016	Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen	Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia
17-Nov-2017	Heterogene Gegenstandsbestimmungen als Herausforderung für Sprachgrenzen übergreifende Studien in der Schweiz - am Beispiel der Tagesschulforschung	Chiapparini, Emanuela
8-Jun-2018	Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich	Chiapparini, Emanuela
2018	Kindeswohl und Kinderwille	Chiapparini, Emanuela; Schuler-Braunschweig, Patricia; Mathis, Sibylle; Kappler, Christa
2009	Kooperation an den Tagesschulen aus der Sicht von Lehrpersonen : Zusatzprojekt zur Evaluation "Projekt Tagesschule" des ED Basel-Stadt	Forrer Kasteel, Esther; Schönbächler, Marie-Theres; Schnurr, Stefan; Schüpbach, Marianne
29-Jun-2016	Lehrpersonen, Eltern und SozialpädagogInnen : Vorstellungen pädagogischer Verantwortlichkeiten in der Ganztagesbildung	Schuler Braunschweig, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela
26-Jun-2017	LernRäume im Umbruch : wie stehen Bildung und Betreuung in Tagesschulen zueinander?	Schuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Selmani, Kadrie
2010	Marianne Schüpbach, Ganztägige Bildung und Betreuung im Primarschulalter - Qualität und Wirksamkeit verschiedener Schulformen im Vergleich, Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2010. 467 Seiten, ISBN 978-3-5311-7262-0	Forrer Kasteel, Esther
12-Dec-2019	Multiprofessionelle Kooperation für eine erfolgreiche Tagesschule	Scholian, Andrea
26-Jun-2017	Multiprofessionelle Kooperation zwischen Fachkräften der Schulpädagogik und der sozialen Arbeit	Chiapparini, Emanuela
2023	«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen	Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea
2011	Nutzung und Qualität von Tagesschulen und Schülerclubs in der Stadt Zürich : erste Ergebnisse aus einer Elternbefragung	Forrer Kasteel, Esther; Schuler, Patricia
Jun-2017	Pädagogische Zuständigkeiten von Fachpersonen an Tagesschulen und die Bedeutung der Kooperation	Chiapparini, Emanuela; Kadrie, Selmani; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
2-Dec-2017	Professional cooperation in all-day schools	Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia
Feb-2023	Qualität an Tagesschulen im Spannungsfeld unterschiedlicher Erwartungen und Ansprüche : eine neo-institutionalistische Perspektive	Scholian, Andrea
2023	Qualität im Alltag von Tagesschulen : sozialpädagogische Schlüsselkompetenzen und Spannungsfelder	Muri Koller, Gabriela; Scholian, Andrea
1-Apr-2016	Quartierentwicklung und Ganztagesbildung	Chiapparini, Emanuela
Nov-2010	Schlussbericht Evaluation «Schülerclubs und Tagesschulen in der Stadt Zürich»	Forrer Kasteel, Esther; Schuler, Patricia
15-Jun-2017	Schule nach amerikanischem Vorbild? : Community Schools in den USA	Chiapparini, Emanuela

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