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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2018Informationsaustausch zwischen schulbasiert arbeitenden Ergotherapeuten sowie Ergotherapeutinnen und Eltern von Kindern mit Einschränkungen : Strategien zur FörderungKocher Stalder, Cornelia; Gloor, Isabella; Grütter, Anna Lena
29-Aug-2018Supporting and hindering environments for participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder : a scoping reviewKrieger, Beate; Piškur, Barbara; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Beurskens, Anna; Moser, Albine
2018Das Erleben von Auswirkungen eines Schädelhirntraumas auf die Soziale Identität : welche Handlungsempfehlungen ergeben sich daraus für die Ergotherapie?Arbenz-Purt, Dietlinde; Estermann, Evamaria; Bühler, Carolina
2018Betätigungsfokussierte Gruppenedukation bei Menschen mit chronischen Schmerzen : ein LiteraturreviewGantschnig, Brigitte; Bertschi, Felicia; Schaufelberger, Nina
18-Aug-2018Music meets robotics : a prospective randomized study on motivation during robot aided therapyBaur, Kilian; Speth, Florina; Nagle, Aniket; Riener, Robert; Klamroth-Marganska, Verena
2018Outdoor Play für alle – gemeinsam sind wir stark! : Einflussfaktoren auf die Partizipation von Kindern im Outdoor Play und die Rolle der Ergotherapie bei dessen FörderungSchulze, Christina; Ettlin, Fabienne; Progin, Jeannine
2018Zurück in den Alltag trotz Apraxie : ergotherapeutische Assessments und Interventionen zur bestmöglichen Vorbereitung auf Aktivitäten im häuslichen UmfeldWeise, Andrea; Erne, Alena; Mouron, Viviane
2-Jan-2018Are the school version of the assessment of motor and process skills measures valid for German-speaking children?Kaelin, Vera C.; van Hartingsveldt, Margo; Gantschnig, Brigitte E.; Fisher, Anne G.
May-2018Inpatient energy management education (IEME) for persons with MS-related fatigueHersche, Ruth; Weise, Andrea; Barbero, Marco; Kool, Jan
2018Inpatient energy-management education (IEME) in groups : a feasibility studyWeise, Andrea; Kool, Jan; Barbero, Marco; Michel, Gisela; Hersche, Ruth