| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 27-Jan-2018 | Bindungsbeziehungen im Tagesheim | von Wyl, Agnes |
| 18-Jan-2018 | Das Career Construction Interview (CCI) in Theorie und Praxis | Schreiber, Marc |
| 4-Jan-2018 | Frauen in Führung : die Teppichetage hat viele Türen | Streuli, Elisa |
| 3-Jan-2018 | Der Erfolg kommt nicht von allein : im Gespräch mit Unternehmerinnen und Unternehmern | Streuli, Elisa |
| 2-Jan-2018 | Die Psychologie des Familienunternehmens am Beispiel von SCHULER St. JakobsKellerei : zwischen Respekt vor dem Bewährten und Offenheit für das Neue | Huber, Rafael; Streuli, Elisa |
| 2018 | Starting two antidepressants to prevent suicide : a potentially dangerous recommendation? | Hengartner, Michael Pascal; Plöderl, Martin |
| 2018 | Wirkung im Coaching | Wegener, Robert; Deplazes, Silvia; Neumann, Stefanie; Hänseler, Marianne; Künzli, Hansjörg, et al |
| 2018 | JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz | Suter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel, et al |
| 2018 | Antidepressant use prospectively relates to a poorer long-term outcome of depression : results from a prospective community cohort study over 30 years | Hengartner, Michael Pascal; Angst, Jules; Rössler, Wulf |
| 2018 | One look is worth a thousand words : new picture stimuli of interpersonal situations | Fuchs, Simon; Bohleber, Laura M; Ernst, Jutta; Soguel-Dit-Piquard, Jasmine; Boeker, Heinz, et al |
| 2018 | ADELE – Activités – Digitales – Education – Loisirs – Enfants. Digitale Medien im Kontext von Familien mit Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren | Schoch, Pia; Waller, Gregor; Domdey, Paulina; Süss, Daniel |
| 2018 | Psychologie des Unternehmertums : Von der Gründung bis zur Nachfolgeregelung | Negri, Christoph |
| 2018 | Lernen: heute und morgen | Negri, Christoph |
| 2018 | Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf | Sabatella, Filomena; von Wyl, Agnes |
| 2018 | Attitudes towards personal genomics and sharing of genetic data among older Swiss adults : a qualitative study | Mählmann, Laura ; Schee gen. Halfmann, Sebastian; von Wyl, Agnes; Brand, Angela |
