Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt?

Monn, Lyne; Stieger, Sybille

doi:10.21256/zhaw-30175

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-30175

Publication type:	Bachelor thesis
Title:	Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt?
Authors:	Monn, Lyne Stieger, Sybille
Advisors / Reviewers:	Brendel, Karin
DOI:	10.21256/zhaw-30175
Extent:	86
Issue Date:	2023
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Language:	German
Subjects:	Diversity; Diversität; Intersektionalität; Repräsentation; Hebamme; Lehrmittel; Rassismus; Diskriminierung
Subject (DDC):	305: Groups (age, origine, gender, income) 618: Gynecology, obstetrics and midwifery
Abstract:	Die heutige Gesellschaft wird immer diverser und es wird ein immer grösserer Fokus auf die Themen Diversität und Inklusion gelegt. Dies betrifft auch das Gesundheitswesen, die Geburtshilfe und damit die Arbeit der Hebammen. Während im Hochschulkontext das Konzept von Diversity fest verankert ist, in der Hebammen-Ausbildung interkulturelle Kompetenzen vermittelt und Veranstaltungen zu Diversity angeboten werden, ist fraglich, inwiefern dies die Heterogenität des Hebammen-Klientels aufgreift. In der vorliegenden Arbeit soll ermittelt werden, wie Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz sowie in den an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften verwendeten Demomaterialien bildlich dargestellt werden. Dadurch soll mögliches Verbesserungspotential aufgezeigt sowie Empfehlungen ausgearbeitet werden. Theoretische Grundlage dazu bieten die Konzepte von Diversity und Intersektionalität. Das ausgewählte Material wird mittels der qualitativen Bildinhaltsanalyse nach Mayring (2022) gesichtet. Die vorliegende Arbeit zeigt auf, dass Standardwerke und Lehrmittel noch immer grösstenteils stereotypisch weisse, heteronormative, schlanke Frauen abbilden. Während die bestehenden Modelle zu Diversity an Hochschulen zu kurz greifen und beispielsweise die Dimension des Körperbaus nicht mitberücksichtigen sowie ein intersektionaler Blickpunkt zu fehlen scheint, scheitern die analysierten Standardwerke, Lehrbücher und Demomaterialien darin, die Heterogenität des Hebammen-Klientels zu repräsentieren.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/30175
License (according to publishing contract):	CC BY 4.0: Attribution 4.0 International
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Hebamme

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2023_Monn-Lyne_Stieger-Sybille_HB20_BA_HB.pdf		3.15 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record

Monn, L., & Stieger, S. (2023). Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt? [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-30175

Monn, L. and Stieger, S. (2023) Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt? Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-30175.

L. Monn and S. Stieger, “Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt?,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2023. doi: 10.21256/zhaw-30175.

MONN, Lyne und Sybille STIEGER, 2023. Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt? Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Monn, Lyne, and Sybille Stieger. 2023. “Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt?” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-30175.

Monn, Lyne, and Sybille Stieger. Representation matters! : wie divers werden Schwangere, Gebärende und Wöchnerinnen in den wichtigsten hebammenspezifischen Standardwerken und Lehrmitteln der Deutschschweiz bildlich dargestellt? ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2023, https://doi.org/10.21256/zhaw-30175.