| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2022 | Wie kann Veränderungskompetenz in der beruflichen Neuorientierung nachhaltig gefördert werden? : eine explorative Untersuchung in der Laufbahnberatung anhand von qualitativen, halbstrukturierten Leitfadeninterviews | Seiler, Nicole; Tobler, Sibylle; Jauch, Eva |
| 2022 | Sag mir deinen Beruf und ich sag dir dein Geschlecht…? : Genderaspekte in der Berufsberatung mit Jugendlichen der ersten Berufswahl | Borner, Susanna; Wittwer, Rachel; Mehr, Patrizia |
| 2022 | Arbeitsintegration von geringqualifizierten Geflüchteten im Kanton Obwalden : welche Rahmenbedingungen fordern Obwaldner KMU bei der Anstellung von geringqualifizierten Geflüchteten? | Borner, Susanna; Egli, Patricia; Unternährer, Meret |
| 2022 | JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz | Külling, Céline; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Bernath, Jael; Skirgaila, Patricia; Streule, Pascal; Süss, Daniel |
| 2022 | Kompakt Coaching : ein kraftvolles, intensives und prozessorientiertes Einzelsetting auf dem Prüfstand | Lippmann, Eric; Jonassen, Marion; Zweifel, Barbara |
| 2022 | How self-awareness is connected to less experience of action crises in personal goal pursuit | Kreibich, Antonia; Wolf, Benjamin Mario; Bettschart, Martin; Ghassemi, Mirjam; Herrmann, Marcel; Brandstätter, Veronika |
| 2022 | Wandel als Schlüssel zu nachhaltiger Prävention : Evaluation des Präventionsprogramms für Verkehrssicherheit für Jugendliche und junge Erwachsene von RoadCross Schweiz | Cordin, Christian; Stoll, Tanja; Hackenfort, Markus |
| 2022 | Increased suicide risk among younger women in winter during full moon in northern Europe : an artifact or a novel finding? | Plöderl, Martin; Westerlund, Joakim; Hökby, Sebastian; Hadlaczky, Gergö; Hengartner, Michael Pascal |
| 2022 | IAP Studie 2022 − Der Mensch in der Arbeitswelt 4.0 : Lernen in der Arbeitswelt 4.0 | Majkovic, Anna-Lena; Gundrum, Ellen; Kornfeind, Julia Maria; Müller, Andrea; Wirth, Rebecca |
| 2022 | Labels affect food choices, but in what ways? | Kühne, Swen J.; Reijnen, Ester; Granja, Gracinda; Hansen, Rachel S. |
| 2022 | Beeinflusst der Arbeitsort das Rollenverständnis einer Berufs-, Studien- und Laufbahnberatungsperson? : Untersuchung des Rollenverständnis von BIZ- und IV-BSLB und Herleitung einer Orientierungshilfe zum Rollenverständnis der Berufsbildung der SVA Aargau | Borner, Susanna; Lüthi, Bruno; Durrer, Laura |
| 2022 | Life Design Thinking in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung oder: die Arbeit und das Vergnügen – ein Workflow für die Einzelberatung | Moser, Barbara; Koch, Claudia; Graf, Shana |
| 2022 | Ressourcenbilder – selbstgesteuert : eine Studie zum Nutzen des Arbeitsmittels «Ressourcenbilder» ausserhalb der Laufbahnberatung | Schreiber, Marc; Ziegler, Maya |
| 2022 | Das Guide-Modell in der Laufbahnberatung : wie kann der Einsatz der Kompass-Drehscheibe die Beziehungs- und Rollengestaltung unterstützen? | Schmidt Boner, Ladina; Lenggenhager, Marion; Pedrazzi, Daniele |
| 2022 | Auf dem Weg zur Ingenieurin : Geschlechtsuntypische Studienwahl bei Frauen – eine qualitative Untersuchung zur Interessensentwicklung und beruflichen Entscheidungsfindung | Borner, Susanna; Escherle, Nora; Christensen, Isabel |
