| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 6-Sep-2019 | Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms | Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane |
| Mar-2019 | Diversität und Gender im DaZ-Unterricht | Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana |
| 2019 | Berufsorientierte Kommunikationskompetenzen im Ingenieurberuf : Bedarfsanalyse und didaktisches Konzept | Winkler, Oliver |
| 2018 | Durch Mitreden für Diversität im DaF/DaZ-Unterricht sensibilisieren | Suter Reich, Virginia; Konstantinidou, Triantafyllia Liana |
| 15-Nov-2017 | Accompagner l'autonomie grâce à des outils numériques | Delorme Benites, Alice |
| 9-Mar-2017 | La Grammaire dans le bon sens? | Delorme Benites, Alice |
| 11-Feb-2017 | Berufsethos von Sprachkursleitenden im Integrationsbereich | Suter Reich, Virginia; Forster-Heinzer, Sarah; Konstantinidou, Triantafyllia Liana |
| 2017 | Vorschläge zum Einsatz von Parallelkorpora im DaF-Unterricht anhand des Korpus PaGeS | Doval, Irene; Liste Lamas, Elsa |
| 2017 | The development of rating criteria for EMI lecturer competence measurement : a validation study | Gautschi, Curtis |
| 2017 | EMI lecture quality parameters: a context-based approach to validation | Gautschi, Curtis |
| Dec-2016 | Aktuelle Literatur aus den D-A-CH-Ländern im Unterricht mit fortgeschrittenen DaF-Lernenden | Schumacher, Monika |
| 2016 | Programme directors’ perspectives on quality standards for English-medium instruction : an exploratory study | Studer, Patrick; Gautschi, Curtis |
| 2015 | The CEFR : language norms and testing | Gautschi, Curtis |
| 2015 | Language attitudes and language proficiency of undergraduate students in English-medium instruction | Studer, Patrick; Konstantinidou, Triantafyllia Liana |
| 2015 | Towards a robust empirically-based model of EMI lecturer competence | Gautschi, Curtis |
