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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2015Back to everyday life : the perspective of mothers with an alcohol dependenceGavez, Silvia; Keller, Samuel
2015Von Menschen und Wirkungen : warum die Frage „was wirkt?“ gefährlich und notwendig zugleich istGabriel, Thomas; Keller, Samuel
2015Pflegekinder stärken : wie Pflegekinder unterstützt und gefördert werden könnenKeller, Samuel; Schäfer, Dirk; Schröder, Martin
2015Schwer erreichbare Väter und Mütter in der Elternbildung des Kantons ZürichChiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique
2015Behinderung : von individueller Beeinträchtigung zu Hindernisfreiheit und SelbstbestimmungJohner-Kobi, Sylvie
2015Atteindre les migrants âgées dans leur lieu de vie : guide pour les responsables spécialistes des domaines de l'âge de de la migrationGuntern, Roland; Raymann, Andreas; Johner-Kobi, Sylvie; Gehrig, Milena
2015Ältere Migrantinnen und Migranten am Wohnort erreichen : Leitfaden für Verantwortliche aus dem Alters- und MigrationsbereichGuntern, Roland; Raymann, Andreas; Johner-Kobi, Sylvie; Gehrig, Milena
2015Hochschule und Praxis stärker verbinden : PROXI – ein Modell zur dialogischen Praxis- und WissensentwicklungForrer Kasteel, Esther; Hess, Jeannine; Riedi, Anna Maria; Werner, Karin
2015Musikalische Bildung im Kontext der GanztagsbildungSchuler, Patricia; Forrer Kasteel, Esther; Danuser, Elisabeth; Stocker, Edith; Gilg, Susanne
2015Fokus Indien : Soziale Arbeit im Ausland – Erfahrungen aus HochschulpartnerschaftenBussmann, Esther; Forrer Kasteel, Esther; Nef, Susanne
2015Sur la voie de l'égalité ?Johner-Kobi, Sylvie; Riedi, Anna Maria; Nef, Susanne; Biehl, Verena; Page, Julie; Darvishy, Alireza; Roth, Stephan; Meyer, Sylvie; Copur, Eylem
2015Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren von Berufsintegrationsprojekten für Personen mit Migrationshintergrund : Erkenntnisse aus drei Evaluationsstudien im VergleichKobi, Sylvie; Dietrich, Christina; Forrer Kasteel, Esther; Gehrig, Milena
2015Real-Time Monitoring als Werkzeug zur WirkungsmessungCalzaferri, Raphael; Haunberger, Sigrid
2015Organisationales Lernen als Grundvoraussetzung für Entwicklung : Überprüfung einer Institution in der Arbeitsintegration anhand eines Qualitätsmanagementmodels, um die Voraussetzungen für Innovation und Entwicklung zu definierenFrost-Ebinger, Silvia; Schuler Bayoumi, Mirjam
2015Realistic Evaluation als Evaluationsrahmen in der Klinischen SozialarbeitHaunberger, Sigrid
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