Title: Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung
Authors : Schuler, Patricia
Forrer Kasteel, Esther
Danuser, Elisabeth
Stocker, Edith
Gilg, Susanne
Published in : Schulpädagogik heute
Volume(Issue) : 6
Issue : 11
Publisher / Ed. Institution : Prolog-Verlag
Issue Date: 2015
Language : Deutsch / German
Subjects : Musik; Konzept; Ganztagsbildung; Schule
Subject (DDC) : 370: Bildung und Erziehung
Abstract: Musisch-kulturelle Bildung als Element der Ganztagsbildung ist nebst dem meist vorhanden extracurricularen Sportprogramm laut Elternbefragung in Zürich, Schweiz, erwünscht und aus wissenschaftlicher Perspektive wirkungsvoll in Bezug auf das Sozialverhalten der Kinder in der Klasse und die Aspekte der Chancengleichheit und der Teilhabe an Bildung. Bestehende nationale Projekte werden kurz beschrieben und konkrete Angebote zu einer möglichen Profilbildung von Schulen mit musisch-kulturellem Fokus werden skizziert. Die zu erwartenden Konsequenzen auf den Ebenen der Schulqualität und der Akteure werden abschliessend formuliert.
According to the opinion of parents from the City of Zurich music and cultural education is lacking in the curriculum of extended education. In contrast, education in sports is well established. In previous German studies investigating music education a positive effect in terms of children’s social behaviour in the classroom and aspects of equality in education was demonstrated. In the present article we describe music education programs and possible additional extracurricular activities aiming to strengthen individual school’s music and cultural profiles. Expected consequences on the school quality level are considered.
Departement: Soziale Arbeit
Organisational Unit: Zentrum Lehre (ZLSA)
Publication type: Beitrag in Magazin oder Zeitung / Contribution to Magazine or Newspaper
ISSN: 2191-754X
URI: http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf
https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5306
License (according to publishing contract) : Lizenz gemäss Verlagsvertrag / Licence according to publishing contract
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