| Publikationstyp: | Beitrag in Magazin oder Zeitung |
| Titel: | Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung |
| Autor/-in: | Schuler, Patricia Forrer Kasteel, Esther Danuser, Elisabeth Stocker, Edith Gilg, Susanne |
| Erschienen in: | Schulpädagogik-heute |
| Band(Heft): | 6 |
| Heft: | 11 |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Prolog |
| ISSN: | 2191-754X |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Musik; Konzept; Ganztagsbildung; Schule |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
| Zusammenfassung: | Musisch-kulturelle Bildung als Element der Ganztagsbildung ist nebst dem meist vorhandenen extracurricularen Sportprogramm laut Elternbefragung in Zürich, Schweiz, erwünscht und aus wissenschaftlicher Perspektive wirkungsvoll in Bezug auf das Sozialverhalten der Kinder in der Klasse und die Aspekte der Chancengleichheit und der Teilhabe an Bildung. Bestehende nationale Projekte werden kurz beschrieben und konkrete Angebote zu einer möglichen Profilbildung von Schulen mit musisch-kulturellem Fokus werden skizziert. Die zu erwartenden Konsequenzen auf den Ebenen der Schulqualität und der Akteure werden abschliessend formuliert. According to the opinion of parents from the City of Zurich music and cultural education is lacking in the curriculum of extended education. In contrast, education in sports is well established. In previous German studies investigating music education a positive effect in terms of children’s social behaviour in the classroom and aspects of equality in education was demonstrated. In the present article we describe music education programs and possible additional extracurricular activities aiming to strengthen individual school’s music and cultural profiles. Expected consequences on the school quality level are considered. |
| URI: | http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5306 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Soziale Arbeit |
| Organisationseinheit: | Zentrum für Bildung, Entwicklung und Services (ZBES) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Soziale Arbeit |
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Schuler, P., Forrer Kasteel, E., Danuser, E., Stocker, E., & Gilg, S. (2015). Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung. Schulpädagogik-heute, 6(11). http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf
Schuler, P. et al. (2015) ‘Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung’, Schulpädagogik-heute, 6(11). Available at: http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf.
P. Schuler, E. Forrer Kasteel, E. Danuser, E. Stocker, and S. Gilg, “Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung,” Schulpädagogik-heute, vol. 6, no. 11, 2015, [Online]. Available: http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf
SCHULER, Patricia, Esther FORRER KASTEEL, Elisabeth DANUSER, Edith STOCKER und Susanne GILG, 2015. Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung. Schulpädagogik-heute [online]. 2015. Bd. 6, Nr. 11. Verfügbar unter: http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf
Schuler, Patricia, Esther Forrer Kasteel, Elisabeth Danuser, Edith Stocker, and Susanne Gilg. 2015. “Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung.” Schulpädagogik-heute 6 (11). http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf.
Schuler, Patricia, et al. “Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung.” Schulpädagogik-heute, vol. 6, no. 11, 2015, http://www.schulpaedagogik-heute.de/conimg/Archiv/SH_11/04_02.pdf.
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