| Publikationstyp: | Buchbeitrag |
| Art der Begutachtung: | Editorial review |
| Titel: | Computers and the internet in school : closing the knowledge gap? |
| Autor/-in: | Süss, Daniel |
| Erschienen in: | Children and the changing media environment in Europe |
| Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: | Livingstone, Sonja Bovill, Moira |
| Seite(n): | 221 |
| Seiten bis: | 241 |
| Erscheinungsdatum: | 2001 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Routledge |
| Verlag / Hrsg. Institution: | London |
| ISBN: | 9780805834994 |
| Sprache: | Englisch |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/3975 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Angewandte Psychologie |
| Organisationseinheit: | Psychologisches Institut (PI) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Angewandte Psychologie |
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Süss, D. (2001). Computers and the internet in school : closing the knowledge gap? In S. Livingstone & M. Bovill (Eds.), Children and the changing media environment in Europe (pp. 221–241). Routledge.
Süss, D. (2001) ‘Computers and the internet in school : closing the knowledge gap?’, in S. Livingstone and M. Bovill (eds) Children and the changing media environment in Europe. London: Routledge, pp. 221–241.
D. Süss, “Computers and the internet in school : closing the knowledge gap?,” in Children and the changing media environment in Europe, S. Livingstone and M. Bovill, Eds. London: Routledge, 2001, pp. 221–241.
SÜSS, Daniel, 2001. Computers and the internet in school : closing the knowledge gap? In: Sonja LIVINGSTONE und Moira BOVILL (Hrsg.), Children and the changing media environment in Europe. London: Routledge. S. 221–241. ISBN 9780805834994
Süss, Daniel. 2001. “Computers and the Internet in School : Closing the Knowledge Gap?” In Children and the Changing Media Environment in Europe, edited by Sonja Livingstone and Moira Bovill, 221–41. London: Routledge.
Süss, Daniel. “Computers and the Internet in School : Closing the Knowledge Gap?” Children and the Changing Media Environment in Europe, edited by Sonja Livingstone and Moira Bovill, Routledge, 2001, pp. 221–41.
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