| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 24-Oct-2015 | Kooperation beginnt mit dem ersten Schritt | Spitzer, Lena; Müller, Christian; Glässel, Andrea |
| Oct-2015 | The international classification of functioning, disability and health (ICF) of the WHO as an assessment tool | Köhler, Barbara |
| Sep-2015 | „bliib gsund“ : ein Gesundheitsförderungsprogramm für Personen 60+ | Biehl, Verena; Beck-Engler, Angelika; Page, Julie |
| 6-Jul-2015 | Aging prisoners in Switzerland : an analysis of their healthcare utilization | Wangmo, Tenzin; Meyer, Andrea H.; Handtke, Violet; Bretschneider, Wiebke; Page, Julie, et al |
| 24-Jun-2015 | Die Entwicklung des Planspiels Telemedizin | Krieger, Beate; Küng, Cécile |
| Jun-2015 | Skillstraining und simulationsbasiertes Lernen : effektive Methoden zur Erlangung beruflicher Kompetenzen | Meili-Hauser, Cynthia |
| 27-Mar-2015 | Wounds with exudate and odour | Probst, Sebastian |
| 23-Mar-2015 | Cochrane Reviews : ausgewählte Inhalte aus dem Basiskurs für AutorInnen | Erdin Springer, Rebekka; Loytved, Christine |
| 2015 | Validity of the new Kinect-sensor in measuring upper body kinematics | Graf, Eveline; Kuster, Roman; Wirz, Markus; Heinlein, Bernd |
| 2015 | "bliib gsund" : ein ergotherapeutisches Gesundheitsförderungsprogramm für Personen 60+ | Biehl, Verena; Page, Julie; Beck-Engler, Angelika; Lüscher Forrer, Iris |
| 2015 | Gesucht: Seh- und Hörbeeinträchtigte 70+ | Händler-Schuster, Daniela |
| 2015 | Crossing borders together : Weiterbildungsmodul zur transkulturellen Kompetenzentwicklung | Albert, Katherina; Brendel-Hofmann, Karin; Stiefel, Andrea |
| 2015 | CAS (Certificate of Advanced Studies) "Ausbilden in Gesundheitsberufen" : Lehre für den Theorie-Praxis-Transfer | Hauser, Regula |
| 2015 | Der therapeutische Dialog : Umgang mit Kontakt und Widerstand | Hauser, Regula |
| 2015 | Transkulturelle Kompetenz - Gemeinsam Grenzen überschreiten : interdisziplinäres Weiterbildungsmodul zur transkulturellen Kompetenzentwicklung in den Gesundheitsfachberufen | Albert, Katherina; Brendel-Hofmann, Karin |
