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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Dec-2019Wenn Schulkinder die Hebammen besuchenGrieder, Sandra; Albert, Katherina; Hailer-Bischoff, Therese
Oct-2019Guidance on global interprofessional education and collaborative practice research : discussion paperKahlili, H.; Thistlethwaite, J.; El-Awaisi, A.; Pfeifle, A.; Gilbert, J.; Lising, D.; MacMillan, K.; Maxwell, B.; Grymonpre, R.; Rodrigues, F.; Snyman, S.; Xyrichis, A.; Clark, P.; Conradi, N.; Dahlberg, J.; Frost, J.; Green, C.; Jones, M.; Kambey, D.; Kent, F.; Lackie, K.; Langlois, S.; Melloh, Markus; O’Carroll, V.; Pitt, R.; Ward, H.
27-Sep-2019Praktikum gut – alles gut? : Ausbildungsqualität im Praktikum aus Sicht der StudierendenLaube, Barbara; Caduff, Luciana; Hauser, Iris; Brakemeier, Rainer
2019IRT assessment of readiness for interprofessional learning scale (RIPLS) : dimensionality, reliability, and item functionKerry-Krause, Matthew James
2019Spielzeugfreie Kita - ist das möglich? : Adaption des Projektes «Spielzeugfreier Kindergarten»Beeler, Nadja; Reusser, Alisha
21-May-2018Intercontinental collaboration of research and education : experiences of the research project “Group Training Outcomes Measurement Study”Roos, Kim Caroline; Suter, Julia; Gubler Thomann, Ursula; Barnes, Mary; DeLorenzo, Christopher; Schatzberg, Sharan
2018Informationsaustausch zwischen schulbasiert arbeitenden Ergotherapeuten sowie Ergotherapeutinnen und Eltern von Kindern mit Einschränkungen : Strategien zur FörderungKocher Stalder, Cornelia; Gloor, Isabella; Grütter, Anna Lena
2018Die Veränderungen der Hebammenausbildung seit 1970 in der Deutschschweiz und ihre Auswirkungen auf die Kompetenzen der HebammeBrendel-Hofmann, Karin; Grossmann, Sina Lena; Mächler, Nathalie Simone