Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung

Gabathuler, Jürg; Bajus, Sandra

doi:10.1007/978-3-662-62631-3_8

Publication type:	Book part
Type of review:	Editorial review
Title:	Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung
Authors:	Gabathuler, Jürg Bajus, Sandra
et. al:	No
DOI:	10.1007/978-3-662-62631-3_8
Published in:	Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens
Editors of the parent work:	Blum, Urs Gabathuler, Jürg Bajus, Sandra
Page(s):	159
Pages to:	184
Issue Date:	29-Jun-2021
Publisher / Ed. Institution:	Springer
Publisher / Ed. Institution:	Berlin
ISBN:	978-3-662-62630-6 978-3-662-62631-3
Language:	German
Subjects:	Personalentwicklung; Lernpsychologie; Lehrpsychologie; Effektive Lernumgebung; Didaktik
Subject (DDC):	150: Psychology 370: Education
Abstract:	Für Bildungsverantwortliche bestehen in einer Welt des Wandels viele Herausforderungen. Einerseits wird erwartet, dass man Orientierung für die richtigen beziehungsweise erfolgskritischen Kompetenzen der Zukunft gibt, und andererseits sollte man in der Lage sein, Lernen erfolgreich zu gestalten. Wobei erfolgreich bedeutet, dass man den Bedarf richtig ermittelt, Potenziale erkennt und bei den durchgeführten Weiterbildungen den Transfer sicherstellt. Um betriebliche Bildung erfolgreich zu betreiben, ist jedoch eine Beschränkung nur auf Lernprozesse nicht sinnvoll. Ebenso wichtig ist die Auseinandersetzung mit der Psychologie des Lehrens (Klauer und Leutner 2012). Deshalb spielt der Faktor „Lernen und Lehren erfolgreich gestalten“ eine wesentliche Rolle für den Erfolg in der betrieblichen Weiterbildung. Was kann die betriebliche Bildung von der Lern- und Lehrpsychologie lernen und nutzen, damit Weiterbildung so gestaltet werden kann, dass es Lernprozesse in Gang bringt? Und wie könnte eine moderne Personalentwicklung (PE) aussehen, die den Herausforderungen der Zukunft gewachsen ist? Dieser Beitrag setzt sich mit aktuellen lern- und lehrpsychologischen Erkenntnissen auseinander und entwickelt daraus die wichtigsten Erkenntnisse für die Gestaltung von Weiterbildungsangeboten. Außerdem werden am Schluss dieses Beitrages 8 Handlungsfelder für eine moderne Personalentwicklung postuliert.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/23272
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Applied Psychology
Organisational Unit:	Institute of Applied Psychology (IAP)
Appears in collections:	Publikationen Angewandte Psychologie

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Gabathuler, J., & Bajus, S. (2021). Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung. In U. Blum, J. Gabathuler, & S. Bajus (eds.), Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens (pp. 159–184). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62631-3_8

Gabathuler, J. and Bajus, S. (2021) ‘Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung’, in U. Blum, J. Gabathuler, and S. Bajus (eds) Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens. Berlin: Springer, pp. 159–184. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-662-62631-3_8.

J. Gabathuler and S. Bajus, “Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung,” in Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens, U. Blum, J. Gabathuler, and S. Bajus, Eds. Berlin: Springer, 2021, pp. 159–184. doi: 10.1007/978-3-662-62631-3_8.

GABATHULER, Jürg und Sandra BAJUS, 2021. Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung. In: Urs BLUM, Jürg GABATHULER und Sandra BAJUS (Hrsg.), Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens. Berlin: Springer. S. 159–184. ISBN 978-3-662-62630-6

Gabathuler, Jürg, and Sandra Bajus. 2021. “Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung.” In Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens, edited by Urs Blum, Jürg Gabathuler, and Sandra Bajus, 159–84. Berlin: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62631-3_8.

Gabathuler, Jürg, and Sandra Bajus. “Lern- und Lehrpsychologie, Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung und Auswirkungen auf eine moderne betriebliche Bildung/Personalentwicklung.” Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens, edited by Urs Blum et al., Springer, 2021, pp. 159–84, https://doi.org/10.1007/978-3-662-62631-3_8.