Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-1164
Title: Valide, reliable und praktikable Assessments zur subjektiven Erfassung der Partizipation : Eine Literaturarbeit
Authors : Roost, Tamara
Advisors / Reviewers : Gantschnig, Brigitte
Publisher / Ed. Institution : ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Issue Date: 2016
Language : Deutsch / German
Subjects : Partizipation; Assessments; Menschen mit Beeinträchtigung; ICF; COPM; OSA; OCAIRS; OPHI(-ll); OGQ; RC; Validität; Reliabilität; Praktikabilität
Subject (DDC) : 615.8515: Ergotherapie
Abstract: Ziel: Diese Arbeit hat zum Ziel eine Übersicht zu subjektiven und praktikablen Assessments zu geben, welche valide und reliabel die Partizipation bei Menschen mit Beeinträchtigung messen. Methode: Mittels einer Literaturrecherche wurde die Auswahl für folgende Assessments getroffen: COPM, OCAIRS, OSA, RC, OGQ, OPHI-II. Eine zweite systematische Recherche fand in themenrelevanten Datenbanken im Hinblick auf Studien zu den Gütekriterien statt. Die Studien wurden anhand ihrer Abstracts kritisch nach Informationen zur Güte der Assessments untersucht. Ergebnisse: Das COPM, OCAIRS, OSA, RC, OGQ und OPHI-II sind valide und reliable Assessments zur Erhebung der Partizpiation. Sie weisen jedoch unterschiedlich starke Evidenzlagen auf. Zudem sind subjektive Assessments, insbesondere Interviews, aufgrund ihres Zwecks, die Wahrnehmung der Klienten zu evaluieren, von Natur aus weniger valide und reliabel, als standardisierte* Beobachtungsinstrumente. Die Durchführung der RC, des OSA und des OGQ dauert länger als die des COPM, OCAIRS und OPHI-II. Schlussfolgerung: Für den Einsatz subjektiver Assessments ist ein Bewusstsein für deren mögliche Fehlerquote essenziell, da die Ergebnisse auf der sich verändernden Wahrnehmung der Klienten beruht. Sie sind nicht geeignet im Akutsetting oder für Menschen mit kognitiven Einschränkungen. Die Dauer der Assessments ist abhängig von den Anwendungskenntnissen.
Departement: Gesundheit
Organisational Unit: Institut für Ergotherapie
Publication type: Thesis: Bachelor / Bachelor Thesis
DOI : 10.21256/zhaw-1164
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1163
Appears in Collections:Abschlussarbeiten Ergotherapie

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