| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| Oct-2018 | Soziale Arbeit im Kontext Schule | Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther |
| 30-Sep-2018 | Jede Organisation hat eine Fehlerkultur : ein Plädoyer gegen die Technisierung des Qualitätsverständnisses in sozialen und gesundheitlichen Berufen | Herzig, Michael |
| 12-Sep-2018 | Serious Games : digitale Spiele und Virtual Reality als Methoden der Sozialen Arbeit | Eberitzsch, Stefan |
| 12-Sep-2018 | Dialogische Wissensentwicklung anstatt Wissens-Beschleunigung? : kritische Reflexionen zur Zusammenarbeit der Fachpersonen im Feld der Fremdplatzierung im Rahmen eines Praxisprojekts (WiF.swiss) | Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel |
| 12-Sep-2018 | Wohlbefinden von Kindern an Tagesschulen aus ihrer Sicht | Chiapparini, Emanuela |
| 12-Sep-2018 | Für eine soziale und wirtschaftlich nachhaltige Raum-Zeit-Politik : weniger Alltagsmobilität – weniger Zeitkonflikte | Kubat, Sonja |
| 11-Sep-2018 | Fallwerkstatt Sozialpädagogik : transformative Erfahrungsräume zum Aufbau reflexiver Kompetenz | Biebricher, Martin |
| 7-Sep-2018 | Family school partnership in all day schools | Schuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela |
| 6-Sep-2018 | Dialogische Wissensentwicklung zwischen Wissenschaft und Praxis : WiF.swiss eine Wissenslandschaft zur Heimunterbringung | Eberitzsch, Stefan |
| 5-Sep-2018 | Serious Games in der Sozialen Arbeit? | Eberitzsch, Stefan |
| 5-Sep-2018 | Ausbildung als Beitrag für eine professionelle Identitätsentwicklung bei sozial Arbeitenden? | Girschik, Katja; Bussmann, Esther; Hess, Jeannine; Käppeli, Manuela |
| 5-Sep-2018 | Wohlbefinden von Kindern und pädagogische Zuständigkeiten an Tagesschulen | Chiapparini, Emanuela |
| Sep-2018 | Sharing Economy: Teilen und Teilhaben : Weltweit Wissen teilen und vernetzen | Baur, Nicole Anja |
| Sep-2018 | Continuities and discontinuities in family foster care : an introduction | Euillet, Séverine; Reimer, Daniela; Turlais, Amélie; Knorth, Erik J |
| Sep-2018 | Laut Gesetz sind Sie zuständig | Wegel, Melanie; Ruchti, Nina |
