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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2-Dec-2017Professional cooperation in all-day schoolsChiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia
17-Nov-2017Heterogene Gegenstandsbestimmungen als Herausforderung für Sprachgrenzen übergreifende Studien in der Schweiz - am Beispiel der TagesschulforschungChiapparini, Emanuela
25-Aug-2017Learning in different spaces : how do all-day schooling, extracurricular activities and care time fit together?Schuler, Patricia; Chiapparini, Emanuela; Selmanie, Kadrie; Kappler, Christa
26-Jun-2017Multiprofessionelle Kooperation zwischen Fachkräften der Schulpädagogik und der sozialen ArbeitChiapparini, Emanuela
26-Jun-2017LernRäume im Umbruch : wie stehen Bildung und Betreuung in Tagesschulen zueinander?Schuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Selmani, Kadrie
15-Jun-2017Schule nach amerikanischem Vorbild? : Community Schools in den USAChiapparini, Emanuela
Jun-2017Pädagogische Zuständigkeiten von Fachpersonen an Tagesschulen und die Bedeutung der KooperationChiapparini, Emanuela; Kadrie, Selmani; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
15-Mar-2017Anspruch oder Realität? : Förderung des Wohlbefindens von Kindern in Kindergärten mit TagesstrukturChiapparini, Emanuela
2017Interlocking of School Education and Social Work. An International Comparison of Community Schools in New York and All-Day Schools in ZurichChiapparini, Emanuela
2017AusTEr – Pedagogical responsibilities in multiprofessional cooperation in Swiss all-day schoolsPatricia, Schuler; Chiapparini, Emanuela; Kappler, Christa; Selmani, Kadrie
2017Von Geometrieförderung über Hiphop-Kurse zu freiem Spiel : Im Brennpunkt : TagesschulenChiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
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