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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Jan-2017Cross‐cultural validity of the German version of the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI‐G) : a Rasch model applicationSchulze, Christina; Page, Julie; Lilja, Margareta; Kottorp, Anders Börje Mauritz
2014Inter-rater and test-retest reliability of the German pediatric evaluation of disability inventory (PEDI-G)Schulze, Christina; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Meichtry, André; Lilja, Margareta; Page, Julie
29-May-2013Adapting functional assessments for use in a new context : a balancing actSchulze, Christina; Page, Julie; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Lilja, Margareta
2012PEDI - ein Assessment zur Erfassung von Aktivitäten des täglichen Lebens von Kindern : der Prozess der transkulturellen Übersetzung, Adaption und Validierung der Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) für den deutschsprachigen Raum in EuropaSchulze, Christina; Page, Julie
18-Jun-2011Essen mit Messer und Gabel - typischSchulze, Christina; Künzle, Christoph; Häussler, Martin; Amann, Ruth; Page, Julie
May-2010Occupational therapy with families from different cultural background living in Switzerland : experiences with the pediatric evaluation disability inventory (PEDI)Schulze, Christina; Page, Julie
2010Adaptation and crosscultural validation of assessments : illustrated with an example from occupational therapyPage, Julie; Schulze, Christina; Harr, Michael; Künzle, Christoph
2010Calibrating the German version of the pediatric evaluation disability inventory (PEDI) : the procedureSchulze, Christina; Page, Julie
May-2009Adaption und transkulturelle Validierung von Erhebungsinstrumenten : illustriert an einem Beispiel aus der ErgotherapiePage, Julie; Schulze, Christina; Harr, Michael; Künzle, Christoph
May-2009Welche Bedürfnisse haben ErgotherapeutInnen an ihre Weiterbildung?Schulze, Christina; Struchen, Cornelia; Page, Julie
2009Assessment : PEDI – ADLs von Kindern gezielt erhebenSchulze, Christina; Page, Julie; Espei, Andrea
2009Adaptation and cross-cultural validation of assessments : illustrated with an example from occupational therapyPage, Julie; Harr, Michael; Künzle, Christoph; Schulze, Christina
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