| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2015 | Förderbedürftige Kindheit : zur Konstruktion eines Kindheitsbildes aus der Sicht von Eltern | Bischoff, Stefanie; Knoll, Alex |
| 2015 | Coaching families with multiple problems : care activities and outcomes of the flexible family support programme Ten for the Future | Knorth, Erik J.; Grietens, Hans; Knot-Dickscheit, Jana; Tausendfreund, Tim |
| 2015 | Schutz in der häuslichen Betreuung alter Menschen : Genese von Misshandlungssituationen in der häuslichen Betreuung alter Menschen und Analyse von Strategien im Umgang mit Gewalt im häuslichen Umfeld | Baumeister, Barbara; Gehrig, Milena; Beck, Trudi; Gabriel, Thomas |
| 2015 | Von Menschen und Wirkungen : warum die Frage „was wirkt?“ gefährlich und notwendig zugleich ist | Gabriel, Thomas; Keller, Samuel |
| 2015 | SAMS : Etude sur le handicap visuel et le marché du travail | Johner-Kobi, Sylvie; Riedi, Anna Maria; Nef, Susanne; Biehl, Verena; Page, Julie, et al |
| 2015 | Über besser wissen und besser können. Internationale Befunde zur Wirksamkeit familienorientierter Hilfen | Tausendfreund, Tim |
| 2015 | Self-reported care activities in a home-based intervention programme for families with multiple problems | Tausendfreund, Tim; Metselaar, Janneke; Conradie, Jelte; de Groot, Maria Helena; Schipaanboord, Nicolien, et al |
| 2015 | Musikalische Bildung im Kontext der Ganztagsbildung | Schuler, Patricia; Forrer Kasteel, Esther; Danuser, Elisabeth; Stocker, Edith; Gilg, Susanne |
| 2015 | Managing structural ambiguity : understanding new challenges in collaborative R&D policy making | Wolf, Miriam; Wilkins, Terence A. |
| 2015 | Hochschule und Praxis stärker verbinden : PROXI – ein Modell zur dialogischen Praxis- und Wissensentwicklung | Forrer Kasteel, Esther; Hess, Jeannine; Riedi, Anna Maria; Werner, Karin |
