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https://doi.org/10.21256/zhaw-670
Publication type: | Bachelor thesis |
Title: | Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben. |
Authors: | Zsindely, Piroska Ilona |
DOI: | 10.21256/zhaw-670 |
Issue Date: | 2013 |
Publisher / Ed. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
Language: | German |
Subject (DDC): | 618: Gynecology, obstetrics and midwifery |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/670 |
Departement: | School of Health Sciences |
Appears in collections: | Bachelorarbeiten Hebamme |
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Zsindely, P. I. (2013). Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben. [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-670
Zsindely, P.I. (2013) Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-670.
P. I. Zsindely, “Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben.,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013. doi: 10.21256/zhaw-670.
ZSINDELY, Piroska Ilona, 2013. Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Zsindely, Piroska Ilona. 2013. “Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-670.
Zsindely, Piroska Ilona. Leben beenden statt Leben empfangen : Wie Hebammen späte Schwangerschaftsabbrüche im Zusammenhang mit kindlichen Fehlbildungen erleben. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013, https://doi.org/10.21256/zhaw-670.
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