Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen

Steinebach, Christoph; Steinebach, Ursula

Publication type:	Conference other
Type of review:	Not specified
Title:	Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen
Authors:	Steinebach, Christoph Steinebach, Ursula
Conference details:	Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012
Issue Date:	17-Jul-2012
Language:	German
Subjects:	Positive Peerkultur; PPC; Resilienz; Widerstandsfähigkeit; Vulnerabilität; Schule; Unterricht
Subject (DDC):	155: Differential and developmental psychology 303: Social processes 371: Schools and their activities
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/6111
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Applied Psychology
Organisational Unit:	Institute of Applied Psychology (IAP) Psychological Institute (PI)
Appears in collections:	Publikationen Angewandte Psychologie

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Steinebach, C., & Steinebach, U. (2012, July 17). Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen. Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012.

Steinebach, C. and Steinebach, U. (2012) ‘Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen’, in Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012.

C. Steinebach and U. Steinebach, “Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen,” in Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012, Jul. 2012.

STEINEBACH, Christoph und Ursula STEINEBACH, 2012. Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen. In: Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012. Conference presentation. 17 Juli 2012

Steinebach, Christoph, and Ursula Steinebach. 2012. “Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen.” Conference presentation. In Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012.

Steinebach, Christoph, and Ursula Steinebach. “Peerkultur-Stunden : Ergebnisse aus zwei Befragungen.” Positive Peerkultur in der Schule, Forschungstagung, Waiblingen, Deutschland, 17. Juli, 2012, 2012.