Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter

Friedrich, Sabrina; Lahusen, Anja Susanna

doi:10.21256/zhaw-29084

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Publication type:	Bachelor thesis
Title:	Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter
Authors:	Friedrich, Sabrina Lahusen, Anja Susanna
Advisors / Reviewers:	Buchli, Luzia
DOI:	10.21256/zhaw-29084
Extent:	125
Issue Date:	2023
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Language:	German
Subjects:	ADHD; ADHS; Executive function; Exekutive Funktion; Dog assisted intervention; Hundegestützte Intervention; Occupational theory; Ergotherapie; Pediatric; Pädiatrie
Subject (DDC):	615.8515: Occupational therapy 618.92: Pediatrics
Abstract:	Darstellung des Themas: Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind in der Entwicklung ihrer exekutiven Funktionen (EF) im Rückstand, was Folgen bis ins Erwachsenenalter hat. Das Ziel dieser Arbeit ist die Untersuchung von hundegestützten Interventionen (CAI) auf die Förderung von EF bei Kindern mit ADHS und geeignete Interventionen auf die Ergotherapie zu übertragen. Methode: Durch eine systematische Literaturrecherche wurden vier Hauptstudien gefunden und kritisch gewürdigt. Die Resultate wurden in das Modell CMOP-E inkludiert, um ein ganzheitliches Bild auf die Integration von hundegestützten Interventionen zur Steigerung der EF bei ADHS Kindern zu erhalten. Relevante Ergebnisse: Eine Abnahme der ADHS Symptome wurde vermehrt unter Einbezug von Hunden festgestellt, sowie die Zunahme der Aufmerksamkeit. Soziale Fertigkeiten verbesserten sich schneller und langanhaltender. Insbesondere schulschwächere Kinder machten deutlichere Fortschritte in ihren EF. Schlussfolgerung: CAI sind motivierend und könnten schnellere und länger anhaltende Verbesserungen der EF zeigen. Sie haben ausserdem einen positiven Effekt auf ADHSSymptome und soziale Fertigkeiten. Weitere kontrollierte Studien sind nötig, um die Ergebnisse zu ergänzen. Ausserdem fehlen Studien im ergotherapeutischen Kontext.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/29084
License (according to publishing contract):	CC BY 4.0: Attribution 4.0 International
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Ergotherapie

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Friedrich, S., & Lahusen, A. S. (2023). Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-29084

Friedrich, S. and Lahusen, A.S. (2023) Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-29084.

S. Friedrich and A. S. Lahusen, “Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2023. doi: 10.21256/zhaw-29084.

FRIEDRICH, Sabrina und Anja Susanna LAHUSEN, 2023. Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter. Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Friedrich, Sabrina, and Anja Susanna Lahusen. 2023. “Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter.” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-29084.

Friedrich, Sabrina, and Anja Susanna Lahusen. Ein Wau-Effekt bei ADHS : der Einfluss von hundegestützten Interventionen auf die Entwicklung der Exekutiven Funktionen bei ADHS im Kindesalter. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2023, https://doi.org/10.21256/zhaw-29084.