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https://doi.org/10.21256/zhaw-285
Publication type: | Bachelor thesis |
Title: | Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen |
Authors: | Menghini, Andrea Wismer, Simone |
DOI: | 10.21256/zhaw-285 |
Issue Date: | 2013 |
Publisher / Ed. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
Language: | German |
Subject (DDC): | 615.8515: Occupational therapy |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/285 |
License (according to publishing contract): | Licence according to publishing contract |
Departement: | School of Health Sciences |
Appears in collections: | Bachelorarbeiten Ergotherapie |
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Menghini, A., & Wismer, S. (2013). Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-285
Menghini, A. and Wismer, S. (2013) Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-285.
A. Menghini and S. Wismer, “Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013. doi: 10.21256/zhaw-285.
MENGHINI, Andrea und Simone WISMER, 2013. Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Menghini, Andrea, and Simone Wismer. 2013. “Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-285.
Menghini, Andrea, and Simone Wismer. Die Wirksamkeit der Ergotherapie im domizil- und gemeindenahen Setting bei Kindern und Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013, https://doi.org/10.21256/zhaw-285.
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