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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Jan-2016Bedeutung der psychotherapeutischen Schulen heute : Geschichte und Ausblick anhand einer empirischen UntersuchungTschuschke, Volker; von Wyl, Agnes; Koemeda-Lutz, Margit; Crameri, Aureliano; Schlegel, Mario; Schulthess, Peter
28-Sep-2022Besonders geschützt oder ausgestoßen? Wie Personen im Alter über 65 Jahre die Coronapandemie erlebtenAversa, Rosangela; Fluri, Stefanie; von Wyl, Agnes
2013The PAP-S (Practice of Ambulant Psychotherapy-Study), Switzerland : study design and feasibilityWyl, Agnes von; Crameri, Aureliano; Koemeda, Margrit; Tschuschke, Volker; Schulthess, Peter
24-Aug-2016The origins of mental toughness : prosocial behavior and low internalizing and externalizing problems at age 5 predict higher mental toughness scores at age 14Sadeghi Bahmani, Dena; Hatzinger, Martin; Gerber, Markus; Lemola, Sakari; Clough, Peter J.; Perren, Sonja; von Klitzing, Kay; von Wyl, Agnes; Holsboer-Trachsler, Edith; Brand, Serge
2021Overlap between general factors of psychopathology and personality : they share associations with daily life functioning and communication stylevan der Linden, Dimitri; Dunkel, Curtis S.; Prinzie, Peter; Yamanaka-Altenstein, Misa; von Wyl, Agnes; Hengartner, Michael P.
2020Verliebtheitsgefühle und damit assoziierte Phänomene gegenüber PatientInnen in der PsychotherapieRhyn, Esther; von Wyl, Agnes
2016Practice Study Outpatient Psychotherapy - Switzerland (PAP-S) : Study design and feasibility (Revised edition)Wyl, Agnes von; Crameri, Aureliano; Koemeda, Margit; Tschuschke, Volker; Schulthess, Peter