Blended Learning Regelrichtige Geburt

Eigenmann, Denise Theres

Publication type:	Conference other
Type of review:	Not specified
Title:	Blended Learning Regelrichtige Geburt
Authors:	Eigenmann, Denise Theres
Conference details:	Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015
Issue Date:	2015
Language:	German
Subject (DDC):	618.4: Childbirth
Further description:	Tagungsreferat
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/16288
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	School of Health Sciences
Organisational Unit:	Institute of Midwifery and Reproductive Health (IHG)
Appears in collections:	Publikationen Gesundheit

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Eigenmann, D. T. (2015). Blended Learning Regelrichtige Geburt. Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015.

Eigenmann, D.T. (2015) ‘Blended Learning Regelrichtige Geburt’, in Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015.

D. T. Eigenmann, “Blended Learning Regelrichtige Geburt,” in Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015, 2015.

EIGENMANN, Denise Theres, 2015. Blended Learning Regelrichtige Geburt. In: Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015. Conference presentation. 2015

Eigenmann, Denise Theres. 2015. “Blended Learning Regelrichtige Geburt.” Conference presentation. In Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015.

Eigenmann, Denise Theres. “Blended Learning Regelrichtige Geburt.” Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015, 2015.