Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten

Erlemann, Jennifer; Johner, Roger; Müller Werder, Claude

Publication type:	Contribution to magazine or newspaper
Title:	Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten
Authors:	Erlemann, Jennifer Johner, Roger Müller Werder, Claude
Published in:	E-teaching.org
Issue Date:	27-Nov-2014
Publisher / Ed. Institution:	IWM
Language:	German
Subjects:	E-Learning
Subject (DDC):	378: Higher education
Abstract:	Die Zahl der Hochschulstudierenden hat in den letzten Jahren laufend zugenommen und Dozierende stehen in Hörsälen einer immer grösser werdenden Zahl an Studierenden gegenüber. Eine typische Situation ist dann, dass sich, wenn die Dozierenden eine Frage stellen oder Meinungen einholen, jeweils die gleichen zwei oder drei Studierenden dazu äussern; die Interaktion zwischen Dozierenden und Studierenden ist stark eingeschränkt. Die Mehrzahl der Studierenden fühlt sich in einer solchen Konstellation eher als „passive Konsumenten“ denn als aktive Beteiligte des Lehr-/Lernprozesses. Wenn Studierende aber nicht in die Lernsituation involviert werden, werden sie sich weniger im Lernprozess engagieren und dementsprechend ihr Lernpotential nicht ausschöpfen (Astin 1999). Eine Möglichkeit Studierende in Grossvorlesungen miteinzubeziehen ist der Einsatz von elektronischen Abstimmungssystemen (auch Personal Response System, Classroom Response System, "Clickers" genannt).
URI:	https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/15883
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	School of Management and Law
Organisational Unit:	Center for Innovative Teaching and Learning (ZID)
Appears in collections:	Publikationen School of Management and Law

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Erlemann, J., Johner, R., & Müller Werder, C. (2014). Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten. E-teaching.org. https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse

Erlemann, J., Johner, R. and Müller Werder, C. (2014) ‘Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten’, E-teaching.org [Preprint]. Available at: https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse.

J. Erlemann, R. Johner, and C. Müller Werder, “Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten,” E-teaching.org, Nov. 2014, [Online]. Available: https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse

ERLEMANN, Jennifer, Roger JOHNER und Claude MÜLLER WERDER, 2014. Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten. E-teaching.org [online]. 27 November 2014. Verfügbar unter: https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse

Erlemann, Jennifer, Roger Johner, and Claude Müller Werder. 2014. “Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten.” E-teaching.org, November. https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse.

Erlemann, Jennifer, et al. “Mobile Response Tool : Funktionsweise und didaktische Möglichkeiten.” E-teaching.org, Nov. 2014, https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/mobileresponse.