Publication type: Article in scientific journal
Type of review: Not specified
Title: Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts
Authors: Werlen, Erika
Published in: Der Deutschunterricht
Volume(Issue): 1996
Issue: 6
Page(s): 3
Pages to: 8
Issue Date: 1996
Publisher / Ed. Institution: Friedrich
ISSN: 0340-2258
Language: German
Subjects: Begriff; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Lernbereichsübergreifender Unterricht; Diskussion; Integration; Konzeption
Subject (DDC): 371: Schools and their activities
418.0071: Language teaching
430: German
Abstract: Der kurze einleitende Beitrag gibt eine grobe Systematisierung der Verwendungsweisen von Integration und integrativ unterrichten und versucht, den didaktisch-methodischen Status eines integrativen Deutschunterrichts reflexiv zu umreissen. Dabei geht es bei der Frage nach der Integrativität des Deutschunterrichts um Überlegungen, die für Theoriebildung wie für Unterrichtspraxis gleichermassen relevant sind: Welche Interdependenzen bestehen zwischen einer didaktischen Vorstellung und ihrer methodischen Verfahrensweise, bzw. wie konkretisiert sich die "Idee" des integrativen Deutschunterrichts im Unterricht? Auf welche Weise wird ein Deutschunterricht ein integrativer Deutschunterricht?
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14973
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: Applied Linguistics
Appears in collections:Publikationen Angewandte Linguistik

Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Show full item record
Werlen, E. (1996). Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts. Der Deutschunterricht, 1996(6), 3–8.
Werlen, E. (1996) ‘Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts’, Der Deutschunterricht, 1996(6), pp. 3–8.
E. Werlen, “Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts,” Der Deutschunterricht, vol. 1996, no. 6, pp. 3–8, 1996.
WERLEN, Erika, 1996. Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts. Der Deutschunterricht. 1996. Bd. 1996, Nr. 6, S. 3–8
Werlen, Erika. 1996. “Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts.” Der Deutschunterricht 1996 (6): 3–8.
Werlen, Erika. “Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts.” Der Deutschunterricht, vol. 1996, no. 6, 1996, pp. 3–8.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.