| Publikationstyp: | Beitrag in Magazin oder Zeitung |
| Titel: | Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht |
| Autor/-in: | Stotz, Daniel |
| Erschienen in: | Babylonia |
| Erscheinungsdatum: | 2000 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Stiftung Sprachen und Kulturen |
| ISSN: | 1420-0007 |
| Sprache: | Deutsch |
| Fachgebiet (DDC): | 418.0071: Sprachdidaktik |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14437 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Angewandte Linguistik |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Angewandte Linguistik |
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Stotz, D. (2000). Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht. Babylonia.
Stotz, D. (2000) ‘Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht’, Babylonia [Preprint].
D. Stotz, “Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht,” Babylonia, 2000.
STOTZ, Daniel, 2000. Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht. Babylonia. 2000
Stotz, Daniel. 2000. “Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht.” Babylonia.
Stotz, Daniel. “Evaluation im frühen teilimmersiven Fremdsprachenunterricht.” Babylonia, 2000.
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