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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Feb-2014Authorship and context : writing and text production as situated activitiesGnach, Aleksandra; Powell, Katrina M.
Feb-2014Promoting general writing competence in vocational education and training schools : connecting L1 and L2 approaches in process oriented writingKonstantinidou, Triantafyllia Liana; Hoefele, Joachim; Kruse, Otto; Dieterich, Sebastian
2014MessageStücheli-Herlach, Peter
2014Das Schreiben prozessorientiert unterrichten, aber produktorientiert testen? : Widersprüche zwischen sprachdidaktischen Konzepten und realen TestsituationenKonstantinidou, Triantafyllia Liana; Dieterich, Sebastian; Hoefele, Joachim; Kruse, Otto
2014Schreibkompetenz zwischen Schule und HochschuleKruse, Otto
2014Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz an Berufsschulen : prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen DaM (Deutsch als Muttersprache) und DaZ (Deutsch als Zweitsprache)Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Kruse, Otto; Dieterich, Sebastian
2014Schreiben übers SchreibenStücheli-Herlach, Peter
2014Prozessorientierte Schreibdidaktik : Grundlagen und ArbeitsformenRuhmann, Gabriela; Kruse, Otto
13-May-2013Transdisciplinary action research and applied linguistics : the case of investigating and improving newswritingPerrin, Daniel; Fürer, Mathias
Apr-2013“voilààààààà wow!” : identity and emotions in collaborative newswritingFürer, Mathias; Gantenbein, Thomas; Perrin, Daniel
Feb-2013Journalistische Textproduktion - Wandel im Social Web : die Entgrenzung der Mediendiskurse im InternetPerrin, Daniel; Gnach, Aleksandra
2013RedePerrin, Daniel
2013RhetorikPerrin, Daniel
2013Kontaktmuster : Schreiben für innerbetriebliche Beziehungen und ProjekteKleinberger, Ulla
2013Strukturierungsmuster : Schreiben als DesignprozessWeber, Wibke
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