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| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2019 | Geburtseinleitung - braucht es ein Revival der Amniotomie? : ein Vergleich zweier Methoden zur Geburtseinleitung | Pfister, Anja; Beutler, Mirjam; Huber, Prisca |
| 2013 | Gründe der steigenden Sektiorate aus Sicht der Gynäkologinnen und Gynäkologen | Pfister, Anja |
| 2019 | Implementierungsmöglichkeiten des klinischen Assessments in den Skillsunterricht | Pfister, Anja; Hoffmann-Gessner, Katja; Eggenschwiler, Ruth Esther |
| 2018 | Manuelle Rotation bei hinterer Hinterhauptseinstellung : erfolgreich zur Spontangeburt? | Pfister, Anja; Roth, Rebekka; Willi, Sarah-Anna |
| 2020 | «Sie werden nach der Geburt viel Blut verlieren!» : die präpartale Fibrinogenkonzentration – ein Prädiktor der postpartalen Hämorrhagie? | Pfister, Anja; Eggenschwiler, Ruth Esther; Fellone, Milena; Tschamon, Alexandra |
| Mar-2017 | Simulationen im Skills-Lab : Benefit für den Berufsalltag | Pfister, Anja; Dörig, Claudia |
| 2016 | Simulationstraining für Patientensicherheit | Pfister, Anja; Dörig, Claudia |
| 2016 | Sudden unexpected postnatal collapse : Der Kollaps zu Beginn des Lebens | Pfister, Anja; Freuler, Nicole; Braun, Ursina |
| 22-Nov-2019 | Vorstellung der e-learning Sequenz zur Einführung in das klinische Assessment im BSc Hebamme an der ZHAW | Hoffmann-Gessner, Katja; Pfister, Anja |
| Jun-2018 | Welchen Mehrwert bringt simulationsbasiertes Lernen für die praktische Hebammentätigkeit? | Pfister, Anja; Hoffmann-Gessner, Katja |
