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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2019A field study about the impact of a VR learning unitKeller, Thomas; Hagen, Fabian; Brucker-Kley, Elke
2022Abschätzung von Innovationsbereitschaft und Technologieakzeptanz mittels immersivem Sci-Fi-Prototyping : eine Evaluation am Use Case «AI & Democracy»Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Brunner, Fiona
2021Affective Computing : Freundschaft am Rande der technologischen SingularitätBrucker-Kley, Elke; Steiner, Thierry
2016Artifact-centric modeling of business processes using UML diagramsGrünert, David; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke
2022Assessment of innovation readiness and technology acceptance using immersive sci-fi prototypingBrunner, Fiona; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke
2020Beyond digitalization : “My boss is artificial”Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas
Mar-2019Beyond digitization : "My boss is artificial"Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas
May-2014Business Process Management 2014 : Status quo und Perspektiven eines ganzheitlichen Geschäftsprozessmanagements : Ergebnisse einer branchenübergreifenden empirischen Studie + Themenfokus "Business Process Management in der Immobilienwirtschaft"Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Pedron, Claudia; Luternauer, Theresa; Keller, Thomas
2015Business Process Management 2015 : Status quo und Best Practices «Prozessintelligenz»Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Mevius, Marco; Grünert, David; Keller, Thomas, et al
2018Die Business-Analyse in deutschsprachigen UnternehmenEbert, Nico; Zenklusen, Pirmin; Kaeser, Benjamin Flavio; Brucker-Kley, Elke
2020Design hints for smart agents as teachers in virtual learning spacesKeller, Thomas; Brucker-Kley, Elke
Feb-2020Digital Futures : Szenarien am Rande der Technologischen SingularitätBrucker-Kley, Elke; Keller, Thomas
2014Der digitale Nachlass : Sterben und Erben im InternetzeitalterSchweizer, Matthias; Brucker-Kley, Elke
2014Der digitale Nachlass : Sterben und Erben in der virtuellen WeltSchweizer, Matthias; Brucker-Kley, Elke
2019Einsatz von immersiver Virtual Reality für die heilpädagogische Förderung von Kindern mit besonderem Bildungsbedarf : Konzeption einer LerneinheitBrucker-Kley, Elke; Locher, Timothy
2019Einsatz von immersiver Virtual Reality für die heilpädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Bildungsbedarf : Konzeption einer Lerneinheit mit einer heilpädagogischen SchuleBrucker-Kley, Elke; Oppedisano, Michele
2021Eliciting personal attitude changes on friendship based on a multilinear narrativeKeller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Seiler, Thierry; Läubli, Larissa
2020Eliciting personal attitude changes on predictive policing based on a multilinear narrativeBrunner, Manuel; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas
2014Enterprise Content Management und E-Kollaboration als Cloud-Dienste : Potenziale, Herausforderungen und ErfolgsfaktorenBrucker-Kley, Elke; Colicchio, Carlo; Gysel, Ulrich Emanuel; Minonne, Clemente
Jan-2014Enterprise Content Management und E-Kollaboration als Cloud-Dienste : Potenziale, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren : Ergebnisse einer qualitativen StudieBrucker-Kley, Elke; Colicchio, Carlo; Gysel, Ulrich Emanuel; Minonne, Clemente
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