| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2016 | Nach dem Pflegestärkungsgesetz II : eine alternative Interpretation der Probleme und ein Plädoyer für potenzialorientierte Reformen | Kehl, Konstantin |
| 2016 | Studying youth transitions through a social network : first impressions | Eicher, Véronique; Bakouri, Mouna; Staerklé, Christian; Carvalhosa Barbosa, Marlene; Clémence, Alain |
| 2016 | Creating dreams and developing talents | Schmid, Anna |
| 2016 | Normative climates of parenthood across Europe : judging voluntary childlessness and working parents | Eicher, Véronique; Settersten, Richard A.; Penic, Sandra; Glaeser, Stephanie; Martenot, Aude; Spini, Dario |
| 2016 | Introduction: service user involvement : social work projects and education with a gap-mending approach in Europe | Chiapparini, Emanuela |
| 2016 | Pädagogische Zuständigkeiten in Tagesschulen | Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia; Kappler, Christa |
| 2016 | Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen | Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia |
| 2016 | Doppelte Zielgruppe, doppelte Herausforderung? : wenn Mütter und Kinder gemeinsam platziert werden : über Herausforderungen für die Adressatinnen und die Praxis Sozialer Arbeit im normativen Feld | Keller, Samuel; Stohler, Renate; Bombach, Clara |
| Jan-2016 | Soziale Arbeit geht in die Schule : Kooperation im Rahmen von Ganztagesbildung | Chiapparini, Emanuela; Bussmann, Esther; Eberitzsch, Stefan; Stohler, Renate |
| 2016 | Junge Menschen sprechen über die Einbürgerung : gesellschaftliche Positionierung und die Bedeutung formaler Staatsbürgerschaft im Übergang ins Erwachsenenalter | Mey, Eva |
