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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBuri, Barbara-
dc.contributor.authorManchen Spörri, Sylvia-
dc.contributor.authorVögeli Sörensen, Therese-
dc.date.accessioned2015-07-10T12:02:20Z-
dc.date.available2015-07-10T12:02:20Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/68-
dc.description.abstractDie vorliegende explorative Studie untersucht die Sprachsituation, die kommunikativen Schwierigkeiten und die Sprachlernbedürfnisse von älteren italienisch- und albanischsprachigen MigrantInnen hinsichtlich des Deutschen oder des Schweizerdeutschen. Die Ergebnisse sollen Grundlagen für die Entwicklung von Sprachkursen für ältere MigrantInnen im Hochdeutsch bzw. im Schweizerdeutsch dienen. Mittels Gruppendiskussionen mit älteren italienisch- und albanischsprachigen MigrantInnen sowie Interviews mit Expertinnen konnten erste Erkenntnisse gewonnen werden. Zwar haben sich die meisten MigrantInnen in Hinblick auf die Kommunikation in der Bewältigung des Alltags weitgehend arrangiert; die meisten bedauern aber, nicht besser Deutsch gelernt zu haben. Während die italienischen MigrantInnen häufig die Möglichkeit haben, auf ihre Muttersprache zurückzugreifen, steht diese Ressource den albanischsprachigen MigrantInnen nicht zur Verfügung. Für beide Gruppen stellt die diglossische Situation in der Schweiz gleichermassen ein Problem dar. Schweizerdeutsch zu verstehen wird in den mündlichen Situationen häufig als Hindernis erlebt, das in der direkten Begegnung ad hoc und ohne Hilfe bewältigt werden muss. Aus der Pilotstudie ergeben sich Hinweise darauf, dass ein Bedarf an Deutschkursen für ältere MigrantInnen besteht und dass diese thematisch über die Arbeitswelt hinaus neue Felder abdecken sollten (z. B. soziale Beziehungen, Gesundheit). Der Handlungsbedarf für MigrantInnen aus dem ehemaligen Jugoslawien ist grösser als für die italienischsprachigen MigrantInnen. Unter den MigrantInnen gibt es Personengruppen, die kaum über Deutschkenntnisse verfügen. Diese sind sozial isoliert und dadurch für Kursangebote sehr schlecht erreichbar. Es müssen somit spezifische Konzepte, Kursformen und Marketingstrategien entwickelt werden, die den sprachlichen Bedürfnissen der verschiedenen MigrantInnengruppen Rechnung tragen. Bei der Entwicklung von Angeboten empfiehlt es sich, die zeitlichen und finanziellen Rahmenbedingungen der MigrantInnen zu beachten.de_CH
dc.format.extent36de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.relation.ispartofseriesISBB Working Papersde_CH
dc.subjectMigrationde_CH
dc.subjectIntegrationde_CH
dc.subjectSprachede_CH
dc.subjectAlterde_CH
dc.subjectIntegrationen
dc.subjectLanguageen
dc.subjectMigrationen
dc.subjectRetirementen
dc.subject.ddc430: Deutschde_CH
dc.titleSprachliche Kommunikation, Alter und Migrationde_CH
dc.typeWorking Paper – Gutachten – Studiede_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Linguistikde_CH
zhaw.organisationalunitInstitute of Language Competence (ILC)de_CH
zhaw.publisher.placeWinterthurde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-68-
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.webfeedAngewandte Gerontologiede_CH
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Buri, B., Manchen Spörri, S., & Vögeli Sörensen, T. (2008). Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-68
Buri, B., Manchen Spörri, S. and Vögeli Sörensen, T. (2008) Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-68.
B. Buri, S. Manchen Spörri, and T. Vögeli Sörensen, “Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2008. doi: 10.21256/zhaw-68.
BURI, Barbara, Sylvia MANCHEN SPÖRRI und Therese VÖGELI SÖRENSEN, 2008. Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Buri, Barbara, Sylvia Manchen Spörri, and Therese Vögeli Sörensen. 2008. “Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration.” Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-68.
Buri, Barbara, et al. Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2008, https://doi.org/10.21256/zhaw-68.


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