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dc.contributor.authorRadusch, Caroline-
dc.date.accessioned2015-08-11T16:06:09Z-
dc.date.available2015-08-11T16:06:09Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/538-
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.subject.ddc615.82: Physiotherapiede_CH
dc.titleWelche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden?de_CH
dc.typeThesis: Bachelorde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementGesundheitde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-538-
zhaw.originated.zhawYesde_CH
Appears in collections:Abschlussarbeiten Physiotherapie

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Radusch, C. (2009). Welche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden? [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-538
Radusch, C. (2009) Welche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden? Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-538.
C. Radusch, “Welche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden?,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2009. doi: 10.21256/zhaw-538.
RADUSCH, Caroline, 2009. Welche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden? Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Radusch, Caroline. 2009. “Welche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden?” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-538.
Radusch, Caroline. Welche physiotherapeutische Wirkung hat Hippotherapie auf Kinder, welche an einer cerebralen Bewegungsstörung leiden? ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2009, https://doi.org/10.21256/zhaw-538.


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