Publikationstyp: | Buchbeitrag |
Art der Begutachtung: | Editorial review |
Titel: | Mediensozialisation und Medienkompetenz |
Autor/-in: | Süss, Daniel |
DOI: | 10.1007/978-3-540-46899-8_15 |
Erschienen in: | Medienpsychologie |
Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: | Batinic, Bernad Appel, Markus |
Seite(n): | 361 |
Seiten bis: | 378 |
Erscheinungsdatum: | 2008 |
Verlag / Hrsg. Institution: | Springer |
Verlag / Hrsg. Institution: | Heidelberg |
ISBN: | 978-3-540-46894-3 |
Sprache: | Deutsch |
Fachgebiet (DDC): | 302: Soziale Interaktion 303: Soziale Prozesse |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/3964 |
Volltext Version: | Publizierte Version |
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
Departement: | Angewandte Psychologie |
Organisationseinheit: | Psychologisches Institut (PI) |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Angewandte Psychologie |
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Süss, D. (2008). Mediensozialisation und Medienkompetenz. In B. Batinic & M. Appel (eds.), Medienpsychologie (pp. 361–378). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-540-46899-8_15
Süss, D. (2008) ‘Mediensozialisation und Medienkompetenz’, in B. Batinic and M. Appel (eds) Medienpsychologie. Heidelberg: Springer, pp. 361–378. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-540-46899-8_15.
D. Süss, “Mediensozialisation und Medienkompetenz,” in Medienpsychologie, B. Batinic and M. Appel, Eds. Heidelberg: Springer, 2008, pp. 361–378. doi: 10.1007/978-3-540-46899-8_15.
SÜSS, Daniel, 2008. Mediensozialisation und Medienkompetenz. In: Bernad BATINIC und Markus APPEL (Hrsg.), Medienpsychologie. Heidelberg: Springer. S. 361–378. ISBN 978-3-540-46894-3
Süss, Daniel. 2008. “Mediensozialisation und Medienkompetenz.” In Medienpsychologie, edited by Bernad Batinic and Markus Appel, 361–78. Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-540-46899-8_15.
Süss, Daniel. “Mediensozialisation und Medienkompetenz.” Medienpsychologie, edited by Bernad Batinic and Markus Appel, Springer, 2008, pp. 361–78, https://doi.org/10.1007/978-3-540-46899-8_15.
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