Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS

Meier, Julia; Meinen, Anna

doi:10.21256/zhaw-316

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Publication type:	Bachelor thesis
Title:	Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS
Authors:	Meier, Julia Meinen, Anna
DOI:	10.21256/zhaw-316
Issue Date:	2009
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Language:	German
Subject (DDC):	615.8515: Occupational therapy
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/316
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Ergotherapie

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Meier, J., & Meinen, A. (2009). Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-316

Meier, J. and Meinen, A. (2009) Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-316.

J. Meier and A. Meinen, “Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2009. doi: 10.21256/zhaw-316.

MEIER, Julia und Anna MEINEN, 2009. Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Meier, Julia, and Anna Meinen. 2009. “Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-316.

Meier, Julia, and Anna Meinen. Elemente von wirksamen ergotherapeutischen Gruppeninterventionen bei Kindern mit ADHS. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2009, https://doi.org/10.21256/zhaw-316.