1. ZHAW digitalcollection
  2. School of Engineering
  3. Publikationen
  4. Publikationen School of Engineering
Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-30771
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorDarvishy, Alireza-
dc.contributor.authorHedderich, Ingeborg-
dc.contributor.authorOberholzer, Franziska-
dc.contributor.authorSethe, Rolf-
dc.date.accessioned2024-05-31T11:09:50Z-
dc.date.available2024-05-31T11:09:50Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.isbn978-3-7281-4179-8de_CH
dc.identifier.isbn978-3-7281-4180-4de_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/30771-
dc.description.abstractThis book presents recommendations on how universities can be made (more) accessible for researchers and teachers with disabilities or chronic illnesses. The target audience for these recommendations is university management and university staff responsible for structural measures, digital channels, lecture halls, diversity offices, etc. With the help of the checklists, any barriers can be identified so that they can be removed in a targeted manner. Without such a general approach, those affected must find individual solutions for their needs. This causes unnecessary stress and generates additional work on their part. We would like to see a university that recognizes everyone’s needs. Dieses Buch stellt Empfehlungen vor, wie Hochschulen für Forschende und Lehrende mit Beeinträchtigungen oder chronischen Erkrankungen barrierefrei(er) gestaltet werden können. Das Zielpublikum dieser Empfehlungen sind Hochschulleitungen sowie Hochschulmitarbeitende, die für bauliche Massnahmen, digitale Kanäle, Vorlesungshörsäle, Diversity-Stellen usw. zuständig sind. Mithilfe der Checklisten können allfällige Barrieren identifiziert werden, um diese gezielt abbauen zu können. Ohne einen solchen generellen Ansatz müssen die Betroffenen individuelle Lösungen für ihre Bedürfnisse finden. Dies verursacht unnötigerweise Stress und generiert einen Mehraufwand ihrerseits. Wir wünschen uns eine Hochschule, die die Bedürfnisse aller Menschen berücksichtigt.de_CH
dc.format.extent65de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.language.isoende_CH
dc.publishervdf Hochschulverlagde_CH
dc.relation.ispartofseriesBarrierefreide_CH
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/de_CH
dc.subjectPersons with disabilitiesde_CH
dc.subjectChronic illnessde_CH
dc.subjectBarrier checklistde_CH
dc.subjectStructural measurede_CH
dc.subjectAssistantde_CH
dc.subjectDiversity officede_CH
dc.subjectMenschen mit Beeinträchtigungende_CH
dc.subjectChronische Krankheitde_CH
dc.subjectChecklistede_CH
dc.subjectUnterstützungsmassnahmede_CH
dc.subjectInfrastrukturmassnahmede_CH
dc.subjectAssistenzpersonde_CH
dc.subjectDiversity-Stellede_CH
dc.subject.ddc378: Hochschulbildungde_CH
dc.titleAccessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulende_CH
dc.typeBuchde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementSchool of Engineeringde_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Informatik (InIT)de_CH
zhaw.publisher.placeZollikonde_CH
dc.identifier.doi10.3218/4180-4de_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-30771-
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.publication.reviewEditorial reviewde_CH
zhaw.webfeedHuman-Centered Computingde_CH
zhaw.author.additionalNode_CH
zhaw.display.portraitYesde_CH
Appears in collections:Publikationen School of Engineering

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2024_Darvishy-etal_Accessible-research-and-teaching-at-universities.pdf1.73 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record
Darvishy, A., Hedderich, I., Oberholzer, F., & Sethe, R. (2024). Accessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulen. vdf Hochschulverlag. https://doi.org/10.3218/4180-4
Darvishy, A. et al. (2024) Accessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulen. Zollikon: vdf Hochschulverlag. Available at: https://doi.org/10.3218/4180-4.
A. Darvishy, I. Hedderich, F. Oberholzer, and R. Sethe, Accessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulen. Zollikon: vdf Hochschulverlag, 2024. doi: 10.3218/4180-4.
DARVISHY, Alireza, Ingeborg HEDDERICH, Franziska OBERHOLZER und Rolf SETHE, 2024. Accessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulen. Zollikon: vdf Hochschulverlag. ISBN 978-3-7281-4179-8
Darvishy, Alireza, Ingeborg Hedderich, Franziska Oberholzer, and Rolf Sethe. 2024. Accessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulen. Zollikon: vdf Hochschulverlag. https://doi.org/10.3218/4180-4.
Darvishy, Alireza, et al. Accessible research and teaching at universities / Barrierefreies Forschen und Lehren an Hochschulen. vdf Hochschulverlag, 2024, https://doi.org/10.3218/4180-4.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.