Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros

Then, Volker; Kehl, Konstantin; Jacobi, Aljoscha

Publication type:	Working paper – expertise – study
Title:	Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros
Authors:	Then, Volker Kehl, Konstantin Jacobi, Aljoscha
et. al:	No
Extent:	52
Issue Date:	2018
Publisher / Ed. Institution:	Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI)
Publisher / Ed. Institution:	Heidelberg
Language:	German
Subjects:	Schule; Absentismus; Bildung
Subject (DDC):	361: Social work and welfare 371: Schools and their activities
Abstract:	Schülerinnen und Schüler, die den Schulbesuch verweigern, stellen Schulen und Ämter vor eine bis heute kaum gelöste Herausforderung. Diese offenkundige Lücke im pädagogischen System versucht das deutsche Sozialunternehmen apeiros durch innovative Methoden zu schliessen. Zur Verbesserung der Bildungschancen von absenten Schülerinnen und Schülern hat apeiros einen systematischen Ansatz entwickelt, der die Rückkehr an die Schule oder in eine andere pädagogische Einrichtung zum Ziel hat. Im Kern zielt dieser Ansatz darauf ab, den gesetzlichen Rahmenbedingungen zum Umgang mit Schulweigerung zur Durchsetzung und den Schülern und Eltern ggf. zur Nutzung der ihnen zustehenden Unterstützungsleistungen zu verhelfen. Die Arbeit von apeiros wurde wissenschaftlich begleitet.
Further description:	BITTE LOESCHEN https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/18485?mode=simple Keine Doublette, andere Ausgabe mit funktionierendem Link DDC: 371
URI:	https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/30631
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Social Work
Organisational Unit:	Institute of Management and Social Policy (ISM)
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

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Then, V., Kehl, K., & Jacobi, A. (2018). Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros. Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI). https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf

Then, V., Kehl, K. and Jacobi, A. (2018) Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros. Heidelberg: Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI). Available at: https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf.

V. Then, K. Kehl, and A. Jacobi, “Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros,” Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI), Heidelberg, 2018. [Online]. Available: https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf

THEN, Volker, Konstantin KEHL und Aljoscha JACOBI, 2018. Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros [online]. Heidelberg: Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI). Verfügbar unter: https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf

Then, Volker, Konstantin Kehl, and Aljoscha Jacobi. 2018. “Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros.” Heidelberg: Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI). https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf.

Then, Volker, et al. Schulverweigerung : Arbeit und Wirkung von apeiros. Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen (CSI), 2018, https://www.soz.uni-heidelberg.de/wp-content/uploads/2019/09/Apeiros_CSI_Bericht_20180621.pdf.