| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2017 | Traumatisiert - was tun? : Ergotherapie bei Kindern mit einem Trauma aufgrund von Kriegs- und/oder Fluchterfahrungen im Lebensbereich Schule | Gantschnig, Brigitte; Bayer, Ursula; Schlegel, Frida |
| 2017 | Retraining walking adaptability following incomplete spinal cord injury | Fox, Emily J.; Tester, Nicole J.; Butera, Katie A.; Howland, Dena R.; Spiess, Martina R.; Castro-Chapman, Paula L.; Behrman, Andrea L. |
| 2017 | Depression - eine Krankheit, die betroffen(e) macht : der Einbezug von Angehörigen depressiv Erkrankter in die ergotherapeutische Behandlung | Treusch, Yvonne; Suppiger, Renate; Schär, Fabienne |
| 26-Nov-2016 | Feasibility study of a single-blind randomised controlled trial of an occupational therapy intervention | Gantschnig, Brigitte; Nilsson, Ingeborg; Fisher, Anne G; Künzle, Christoph; Page, Julie |
| Oct-2016 | Wie können Teilnehmer/-innen für Gesundheitsförderungsprogramme gewonnen werden? : Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und Schweiz | Biehl, Verena; Page, Julie; Vosen, Beate; Pasqualoni, Pier Paolo; Costa, Ursula |
| 10-Sep-2016 | Stark durch den Alltag : Ergotherapie bei Kindern mit ADHS/ADS | Citrini-Hunger, Andrea; Schulze, Christina |
| Sep-2016 | Ergotherapeutische Leitlinien | Weise, Andrea |
| 18-Jun-2016 | Applying multiple strategies of blended-learning tools in a newly developed curriculum for occupational therapists | Krieger, Beate; Wirz, Franziska |
| Jun-2016 | Occupation- and client-centred assessment in school-based practice : assessing children’s occupational performance within primary schools | Hasselbusch, Andrea; Zillhardt, Cornelie; Hoerder, Roswitha; Kaelin, Vera |
| Jun-2016 | International short term mobility: Enhancing professional identity | Poerpodipoero, Soemitro; Blankvoort, Nadine; Kaelin, Vera; Ellung, Johanna; Guidetti, Susanne |
| Jun-2016 | Ergotherapie im Schulsetting : eine Übersichtsarbeit in der Schweiz | Kaelin, Vera; Kocher Stalder, Cornelia; Echsel, Angelika; Ray-Kaeser, Sylvie; Santinelli, Lietta; Schulze, Christina |
| May-2016 | Prozentrang, z-score und cutoff-Wert? Die Interpretation der Ergebnisse von AMPS, ESI und School AMPS | Kaelin, Vera; Hessenauer, Melanie |
| May-2016 | Partnerschaftliche Zusammenarbeit in der inklusiven Schule – warum es sich lohnt | Hoerder, Roswitha; Hasselbusch, Andrea; Kaelin, Vera; Zillhardt, Cornelie |
| Apr-2016 | Ergotherapeutischer Leitfaden zur Diagnostik und Behandlung von Klienten mit Apraxie | Girsch, Birgit; Weise, Andrea |
| Apr-2016 | Neue Verbandszusammenarbeit für "Evidenzbasierte Praxis" trägt Früchte | Weise, Andrea |
