Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können

Leemann, Lisa; Massei, Chiara

doi:10.21256/zhaw-28860

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Publication type:	Bachelor thesis
Title:	Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können
Authors:	Leemann, Lisa Massei, Chiara
Advisors / Reviewers:	Bonomo, Armanda
DOI:	10.21256/zhaw-28860
Extent:	87
Issue Date:	2023
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Language:	German
Subjects:	Pediatric injury; Accident; Nursing intervention; Children; Pediatric
Subject (DDC):	610.73: Nursing 618.92: Pediatrics
Abstract:	Einleitung: Nach einem Unfall hat ein Kind nicht nur mit den physischen Herausforderungen, sondern oft auch mit psychisch schwierigen Situationen zu kämpfen. Die Pflegefachperson ist eine wichtige Bezugsperson während des Spitalaufenthaltes. Deshalb ist es wichtig, das Kind auch im psychischen Bewältigungsprozess zu unterstützen. Fragestellung: «Für welche pflegerischen Interventionen im Akutspital zeigen Kinder im Alter von eins bis achtzehn Jahren Unterstützungsbedarf für die psychische Bewältigung nach einem Unfall?» Methode: In den Datenbanken Pubmed, Cinahl Complete, Medline, Emcare und Cochrane Library wurde eine Literaturrecherche durchgeführt. Es wurden fünf Studien und ein Review für Bearbeitung, kritische Würdigung und Diskussion ausgewählt. Ergebnisse: In der Literatur wurden verschiedene Interventionen zur Unterstützung der Bewältigung des Unfallgeschehens gefunden. Die Resultate wurden in die folgenden Interventions-gruppen nach dem Konzept von Bühlmann (2009) gegliedert: Wohlbefinden unterstützen, Bewältigungsfähigkeiten stärken und die Verarbeitung der Traumaerfahrung unter-stützen, psychische Belastung reduzieren, Angehörige unterstützen und Übergang in die häusliche Situation vorbereiten. Schlussfolgerung: Es gehört zu den Aufgaben einer Pflegefachperson, Kinder nach einem Unfall in ihrer Bewältigung zu begleiten. In den bereits erwähnten Interventionsgruppen wurden des-halb einzelne Praxistipps formuliert, die einfach umzusetzen sind.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/28860
License (according to publishing contract):	CC BY 4.0: Attribution 4.0 International
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Abschlussarbeiten Pflege

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Leemann, L., & Massei, C. (2023). Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-28860

Leemann, L. and Massei, C. (2023) Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-28860.

L. Leemann and C. Massei, “Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2023. doi: 10.21256/zhaw-28860.

LEEMANN, Lisa und Chiara MASSEI, 2023. Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können. Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Leemann, Lisa, and Chiara Massei. 2023. “Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können.” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-28860.

Leemann, Lisa, and Chiara Massei. Unfall kinderleicht überwinden : pflegerische Interventionen, mit denen Kinder in der Bewältigung des Unfalls unterstützt werden können. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2023, https://doi.org/10.21256/zhaw-28860.