Publication type: Conference other
Type of review: No review
Title: Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird
Authors: Maeder, Christoph
Brosziewski, Achim
Knoll, Alex
et. al: No
Conference details: Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013
Issue Date: 2013
Language: German
Subject (DDC): 371: Schools and their activities
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/27162
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: Social Work
Organisational Unit: Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Appears in collections:Publikationen Soziale Arbeit

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Maeder, C., Brosziewski, A., & Knoll, A. (2013). Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird. Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013.
Maeder, C., Brosziewski, A. and Knoll, A. (2013) ‘Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird’, in Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013.
C. Maeder, A. Brosziewski, and A. Knoll, “Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird,” in Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013, 2013.
MAEDER, Christoph, Achim BROSZIEWSKI und Alex KNOLL, 2013. Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird. In: Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013. Conference presentation. 2013
Maeder, Christoph, Achim Brosziewski, and Alex Knoll. 2013. “Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird.” Conference presentation. In Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013.
Maeder, Christoph, et al. “Wie aus einer Schulklasse in Zürich das ‘zentrale Problem der heutigen Schweiz’ gemacht wird.” Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Thurgau, 2. Dezember 2013, 2013.


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