Publikationstyp: | Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift |
Art der Begutachtung: | Peer review (Publikation) |
Titel: | Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge |
Autor/-in: | Wilhelm, Elena |
Erschienen in: | Neue Praxis |
Band(Heft): | 2004 |
Heft: | 5 |
Seite(n): | 425 |
Seiten bis: | 443 |
Erscheinungsdatum: | 2004 |
Verlag / Hrsg. Institution: | Neue Praxis |
Verlag / Hrsg. Institution: | Lahnstein |
ISSN: | 0342-9857 |
Sprache: | Deutsch |
Fachgebiet (DDC): | 362.7: Jugendhilfe |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/2161 |
Volltext Version: | Publizierte Version |
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
Departement: | Rektorat und Ressorts |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Rektorat und Ressorts |
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Wilhelm, E. (2004). Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge. Neue Praxis, 2004(5), 425–443.
Wilhelm, E. (2004) ‘Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge’, Neue Praxis, 2004(5), pp. 425–443.
E. Wilhelm, “Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge,” Neue Praxis, vol. 2004, no. 5, pp. 425–443, 2004.
WILHELM, Elena, 2004. Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge. Neue Praxis. 2004. Bd. 2004, Nr. 5, S. 425–443
Wilhelm, Elena. 2004. “Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge.” Neue Praxis 2004 (5): 425–43.
Wilhelm, Elena. “Pathologie der Moderne oder antimoderne Jugendfürsorgepraxis? Disziplinierungsapparate oder lernende Institutionen? : ein Beitrag zur Geschichte der Jugendfürsorge.” Neue Praxis, vol. 2004, no. 5, 2004, pp. 425–43.
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