ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden

Müller, Claude

Publication type:	Conference other
Type of review:	Not specified
Title:	ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden
Authors:	Müller, Claude
Conference details:	Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007
Issue Date:	2007
Language:	German
Subject (DDC):	371: Schools and their activities
Further description:	Einstiegsreferat
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/16643
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	School of Management and Law
Organisational Unit:	Center for Innovative Teaching and Learning (ZID)
Appears in collections:	Publikationen School of Management and Law

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Müller, C. (2007). ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden. Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007.

Müller, C. (2007) ‘ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden’, in Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007.

C. Müller, “ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden,” in Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007, 2007.

MÜLLER, Claude, 2007. ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden. In: Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007. Conference presentation. 2007

Müller, Claude. 2007. “ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden.” Conference presentation. In Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007.

Müller, Claude. “ICT-Lernumgebungen und (empirische) Unterrichtsforschung : Diskussion von Forschungsansätzen und -befunden.” Jahrestagung von ICTgymnet, Zürich, 13. März 2007, 2007.