1. ZHAW digitalcollection
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dc.contributor.advisorSiegwart, Hanna-
dc.contributor.authorBender, Jenny-
dc.contributor.authorThomazeau, Julie Ombeline Janine-
dc.date.accessioned2018-10-02T12:37:38Z-
dc.date.available2018-10-02T12:37:38Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11303-
dc.description.abstractDarstellung des Themas: Die Venenpunktion ist eine der am häufigsten durchgeführten Interventionen bei Kindern im Spital und kann ein hohes Level von Angst auslösen. Um die Angst, welche oft mit Schmerz assoziiert ist, zu reduzieren, existieren viele verschiedene Methoden. Ziel: Das Ziel dieser Arbeit ist, herauszufinden, wie die Angst von Kindern bei Venenpunktionen während einer Hospitalisierung gelindert werden kann. Dazu werden pflegerische Massnahmen zur Reduktion von Angst bei Venenpunktionen aufgezeigt und kritisch beurteilt. Methode: Zur Beantwortung der Fragestellung wurde in verschiedenen Datenbanken eine systematisierte Literaturrecherche durchgeführt. Die ausgewählten Studien wurden anhand spezifischer Kriterien auf ihre Güte und Evidenz geprüft und anschliessend diskutiert. Ergebnisse: Aus den eingeschlossenen Studien konnten acht verschiedene effektive Interventionen zur Angstreduktion von zwei- bis zwölfjährigen Kindern im Akutspital gefunden werden. Die Effektivität von einzelnen Interventionen zur Angstreduktion bei Kindern ist in der Forschung umstritten. Schlussfolgerung: Es existieren verschiedene wirksame Interventionen zur Angstreduktion bei Kindern, welche jedoch individuell auf die Kinder abgestimmt werden müssen. Die aktuelle Evidenzlage der Literatur würde von weiterer, qualitativ hochstehender, Forschung profitieren.de_CH
dc.format.extent105de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.rightsNot specifiedde_CH
dc.subjectFearde_CH
dc.subjectAnxietyde_CH
dc.subjectDistressde_CH
dc.subjectFear reductionde_CH
dc.subjectAnxiety reductionde_CH
dc.subjectDistress reductionde_CH
dc.subjectVenipuncturede_CH
dc.subjectPediatric wardde_CH
dc.subjectChildrende_CH
dc.subjectNon-pharmacological interventionsde_CH
dc.subjectNursing interventionde_CH
dc.subject.ddc610.73: Pflegede_CH
dc.subject.ddc618.92: Pädiatriede_CH
dc.title«Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionende_CH
dc.typeThesis: Bachelorde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementGesundheitde_CH
zhaw.publisher.placeWinterthurde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-2253-
zhaw.originated.zhawYesde_CH
Appears in collections:Abschlussarbeiten Pflege

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Bender, J., & Thomazeau, J. O. J. (2018). «Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionen [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2253
Bender, J. and Thomazeau, J.O.J. (2018) «Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2253.
J. Bender and J. O. J. Thomazeau, “«Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionen,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2018. doi: 10.21256/zhaw-2253.
BENDER, Jenny und Julie Ombeline Janine THOMAZEAU, 2018. «Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionen. Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Bender, Jenny, and Julie Ombeline Janine Thomazeau. 2018. “«Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionen.” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2253.
Bender, Jenny, and Julie Ombeline Janine Thomazeau. «Geh weg mit der Nadel!» : Angstreduktion bei Kindern vor und während Venenpunktionen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2018, https://doi.org/10.21256/zhaw-2253.


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